《表3 筛选前城市内部空间结构的相关地理概念》

《表3 筛选前城市内部空间结构的相关地理概念》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《指向核心素养培养的地理概念图构建策略》


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笔者首先根据地理教科书和相关课程资源、自身以往教学经验等,在刨除教科书中学生可以直接理解的“城市、交通、商场”等基本概念后,罗列出与本节内容相关的地理概念,如表3所示。