《河南医科大学校史 1928-1998》求取 ⇩

第一章艰苦创建，辗转办学——建国前21年的概况（1928年～1949年4月）3

第一节 创建初期（1928年～1937年）3

一、创办背景3

二、规模、学制及机构设置4

三、课程设置及教师阵容5

四、历任院长及学院发展情况6

五、教学工作及学术活动7

一、八年流亡，辗转办学9

第二节 抗日战争时期（1937年12月～1945年11月）9

二、组织机构13

三、教学工作14

四、科研学术活动17

五、文体活动17

第三节 抗日战争胜利至江南解放（1945年8月～1949年4月）19

一、学院复员开封后的概况19

二、教学、科研概况20

三、黎明前夕南迁苏州21

一、师生员工在“一二·九”爱国运动中的英勇斗争24

第四节 师生员工的爱国民主运动24

二、师生员工的抗日救亡活动26

三、地下党领导下的“反内战、反饥饿、反迫害”斗争27

第二章步入正轨，迁郑建设——建国后的前17年（1949年4月～1966年5月）35

第一节 建国初期的河南大学医学院（1949年4月～1952年5月）35

一、中原大学医学院，河南大学医学院的新生35

二、教育上的初步改革和建设38

三、机构和课程设置46

四、政治运动与知识分子思想改造49

一、院系调整，河南医学院独立51

第二节 建设正规化的河南医学院（1952年～1957年）51

二、学习苏联，全面进行教学改革53

三、科学研究与学术活动57

四、对资产阶级右派进攻的斗争60

第三节 大跃进时期的河南医学院（1958年～1961年）61

一、加强党的领导，健全党政机构61

二、教育革命的实践62

三、向郑州新校址搬迁70

一、贯彻党的“八字方针”，学校进行全面调整71

第四节 贯彻“八字方针”和《高教六十条》（1961年～1966年4月）71

二、贯彻《高教六十条》，学校工作稳步前进72

三、贯彻毛泽东主席对教育工作的指示，改革教学工作79

四、贯彻《高教六十条》，努力开展科学研究86

五、图书仪器、总务基建工作90

第五节 文体活动93

一、体育活动灵活多样93

二、文娱活动丰富多彩94

一、党委领导时期（1966年5月～1966年8月）99

第一节 “文化大革命”的过程99

第三章饱经劫难，低徊前行——“文化大革命”中的10年（1966年5月～1976年10月）99

二、群众组织对峙时期（1966年8月～1967年10月）101

三、革命委员会执政时期（1967年10月～1971年9月）102

四、粉碎林彪反党集团到粉碎“四人帮”时期（1971年9月～1976年10月）103

第二节 “文化大革命”中的教学、科研与医疗106

一、教学情况106

二、科研工作109

三、医疗工作111

一、拨乱反正、正本清源115

第四章改革开放，蓬勃发展——社会主义建设新时期（1976年10月～1998年3月）115

第一节 拨乱反正，学校工作重点转移115

二、平反冤假错案，落实党的知识分子政策117

三、整顿机关作风，学校工作重点转移118

四、开创工作新局面，学校更名为河南医科大学122

第二节 不断改革奋进，建设高水平的医科大学126

一、总结经验，理顺关系127

二、初步实施的各项改革129

三、努力创业，为90年代发展做好基础工作131

四、深化改革，制定发展目标134

五、确立战略指导思想，加强民主化科学管理143

六、学校机构设置和规模150

第三节 教学工作162

一、专业结构日趋完善163

二、扩大教学规模164

三、制定、修订教学计划165

四、加强教学管理，实行教学立法168

五、进行教学改革，提高教育质量171

六、开展教学质量评估，加强重点学科建设179

七、形成有特色的教材建设体系183

八、建立有效机制，全面促进教学质量回升186

九、留学生教学工作190

第四节 研究生教育工作190

一、专业设置和培养规模190

二、指导教师队伍建设192

三、研究生课程设置和培养194

四、加强系统化管理，培养合格的高层次人才197

第五节 成人教育工作200

一、管理机构沿革200

二、办学体系201

三、教学规模202

四、教学计划、教师选派和教材建设206

五、加强管理，提高育人质量207

第六节 科研工作208

一、重视科研工作，明确科研方向209

二、建立健全科研机构210

三、科研管理体制的改革和发展212

四、努力促进科研成果向生产力转化218

五、学术活动和国内外学术交流219

六、科技优势与成果224

七、河南省医学科学研究所226

八、不断发展的学校出版事业228

第七节 人事制度和师资队伍建设233

一、人事制度改革234

二、严格标准，评审专业技术人员职称236

三、建立河南省首家博士后科研流动站238

四、师资队伍建设239

第八节 新时期党的建设254

一、思想建设254

二、组织建设256

三、党风建设258

四、反腐倡廉，加强纪检工作260

第九节 统一战线工作262

一、建立统战机构262

二、学校民主党派简介263

第十节 学生管理和思想政治教育264

一、逐步制度化、量化的学生管理265

二、学生的思想政治教育269

三、丰富多彩的校园文化活动271

四、大学生社会实践活动275

第十一节 体育工作277

第十二节 医疗工作282

一、附属医院概况282

二、医院改革，医德医风建设和开展优质服务286

三、医疗水平不断提高289

四、把医院建成医疗、教学、科研基地292

第十三节 教学服务与保障294

一、图书馆建设与发展295

二、基础设施和仪器设备建设298

三、发展中的实验动物中心302

四、后勤改革304

五、基建工作309

六、财务工作310

七、师生员工的医疗保健312

八、科技开发和校办产业314

九、加强校园综合治理，营造良好育人环境315

第十四节 学校“九五”规划和2010年远景目标317

一、指导思想317

二、发展目标318

附录327

一、河南医科大学大事记327

二、中共河南医科大学历届党委正、副书记任职年限表379

三、中共河南医学院党分组名单382

四、河南医科大学历届正、副校（院）长任职年限表383

五、河南医科大学1928年～1976年临床医疗系本科学生招生－毕业人数统计表387

六、河南医科大学1977年～1997年本科学生招生－毕业人数统计表391

七、河南医科大学历届专科学生招生－毕业人数统计表395

八、河南医科大学1978年～1997年科研成果获奖统计表396

九、获国家级，省、部二级以上部分科技成果奖统计表397

十、河南医科大学历史沿革示意图401

后记402