《“3+X”数学卷》求取 ⇩

第一部分科学科目综合能力概述1

一 全面考查、突出重点2

(一)正确理解和应用数学概念2

(二)知识的系统性和结构的网络化11

二 数学思想和方法32

(一)函数与方程的思想方法33

(二)数形结合的思想方法37

(三)分类讨论的思想方法43

(四)转化和化归的思想方法48

(五)运动与变换的思想方法51

三 能力的核心内容57

(一)逻辑思维力58

(二)运算能力64

(三)空间想像能力69

(四)分析问题和解决问题的能力73

第二部分数学科目综合能力考查的内容、题型与解题思路80

一 数学综合能力考查内容80

(一)揭示联系,构建知识网络、挖掘交汇点81

(二)提炼数学思想和方法88

(三)提高基本数学能力,协调相互关系95

(四)强化应用意识和创新意识100

二 数学综合能力考查的题型和解题思路104

(一)选择题的特点、功能和解题思路105

(二)填空题的特点、功能和解题思路110

(三)解答题的特点、功能和解题思路114

第三部分数学科目综合能力的培养119

一 代数综合能力的培养119

(一)函数119

(二)不等式156

(三)数列182

二 立体几何综合能力的培养208

(一)空间想像能力209

(二)逻辑思维力226

(三)运算能力243

三 解析几何综合能力的培养254

(二)圆锥曲线270

(三)参数方程和极坐标300

第四部分数学科目综合能力考查展望315

一 在知识网络交汇点设计试题315

二 重视数学思想和方法的考查316

三 全面考查能力、强调应用性、综合性317

第五部分数学科目综合能力训练320

模拟试卷(一)及参考答案与提示320

模拟试卷(二)及参考答案与提示333

模拟试卷(三)及参考答案与提示347

(一)直线和圆354

1999《“3+X”数学卷》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由王大赫,胡江浩 1999 上海:上海远东出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。