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第一章总论1

第二章目的3

第三章选材标准8

第四章教材来源10

第一节 实行调查10

第二节 收集疑问11

第三节 日常谈话12

第四节 布置环境13

第五节 研究时事14

第五章课程编制16

第一节 编制的原则16

第二节 编制的步骤17

第三节 排列的方式17

第四节 使用的方法19

第五节 课程大纲20

第六节 细目编法22

第七节 学习限度26

第六章教材编著28

第七章教学方法32

第一节 观察法32

第二节 调查法34

第三节 收集法38

第四节 演讲法39

第五节 讨论法43

第六节 游戏法44

第七节 模仿法47

第八节 表演法50

第九节 装排法56

第十节 参加法57

第十一节 集会法59

第十二节 展览法61

第十三节 实习法64

第十四节 制作法65

第十五节 结论66

第八章教学要项68

第一节 思考养成法68

第二节 社会化教法77

第三节 阅书指导法79

第九章社会科与他科联络82

第十章成绩考查及测验法87

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