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目录2

发展特征篇2

少儿发展阶段性特征2

幼儿期的特征2

儿童发展的模式3

儿童前期（5～7岁）的发展特征3

儿童中期（8～10岁）的发展特征4

儿童后期（11～13岁）的发展特征6

孩子需要什么8

3岁的孩子需要什么8

古怪的孩子 219

4岁的孩子需要什么9

5～7岁的孩子需要什么10

8～10岁的孩子需要什么11

11～13岁的孩子需要什么12

14～16岁的孩子需要什么13

身体游戏16

感情世界篇16

温情16

温情16

用靠近表达温情17

渴望温情18

温馨的友情19

对陌生人和黑暗的恐惧感20

焦虑21

面对陌生人22

害羞、罪恶感和恐惧23

对医师、理发师的恐惧感24

恐惧和焦虑26

电视使儿童产生的恐惧26

观木偶戏后的精神发泄27

好奇心28

好奇心28

这件事怎么做29

口部的好奇30

好奇的危险性31

手的语言32

负面的情绪33

手指的语言33

负面的情绪33

拒绝35

接受不可避免的事实36

反抗37

撒野37

发泄39

爱与性40

爱与性40

父母：我们的第一份爱40

爱的表现41

手足之爱42

宠物的爱42

性的感觉44

嫉妒与爱憎交织45

嫉妒与爱憎交织45

嫉妒的表现46

阅墙相争47

对新生儿的爱憎48

敌意50

敌意50

一个发泄的对象——洋娃娃50

恼怒和轻蔑52

敌意的身体表现53

为占有而打架55

不高兴56

生病了56

没有满足的愿望57

暂时的与持续的不快乐58

吮吸拇指59

压抑的愤怒59

因痛苦而不快乐60

处罚61

无聊61

排斥62

乞求被接纳62

快乐63

快乐63

自由活动带来的快乐64

玩水的乐趣65

快乐与兴奋66

快乐是穿新衣裳（或完全不是这回事）67

笑68

随他的意吧69

成就的喜悦71

肉体的成就71

新的成就72

艺术才能73

创作的成就感74

学习的喜悦76

上学的成就感77

幼儿园和学校生活篇80

幼儿园生活80

不习惯新生活的幼儿80

不参加活动只在旁边观看的幼儿80

玩到一半即感到厌烦的幼儿81

只能依照吩咐行动的幼儿81

虎头蛇尾的幼儿81

不必担心的幼儿82

幼儿园，快乐的地方82

与老师一起玩的幼儿83

与朋友一起玩的幼儿85

幼儿健康检查与发育测量86

幼儿用餐、吃点心87

实施89

幼儿远足89

计划89

目的89

儿童节90

儿童节的目的及意义90

老师的保育活动91

儿童节的行动计划91

肯与朋友游玩与不肯与朋友游玩的幼儿92

与朋友能马上相处或无法马上相处的幼儿92

时常打架与不会打架的幼儿93

配合自然现象的幼儿活动94

打预防针96

服从规则与不服从规则97

不守规则的幼儿97

不服从规则时期的种种表现98

服从规则理由的变化98

遵守规则的教育法99

夏日里快乐地玩水99

筑河与做船的游戏101

吹气泡的游戏102

接近大自然的活动103

幼儿秋季慢跑104

锻炼身体104

激发孩子努力向上的爬竹竿105

幼儿园运动会106

幼儿丰富的想象力107

幼儿秩序感的喜悦108

让孩子主动地学习108

学校生活109

学校教育的特点109

学校生活的模式111

教师与儿童之间的关系112

儿童眼中的老师116

儿童相互间的关系118

在班会活动中成长119

在社团活动中成长122

班级的教育意义123

在班级集团中发育成长124

学校生活的问题与人际关系124

作业124

孤立125

淘气鬼126

常常被欺负和常常欺负人的孩子127

成绩优良儿童的学习130

成绩低劣儿童的学习130

学习生活篇130

影响儿童学习的条件131

课程学习的目标133

学习习惯135

学习动机137

上课与批评139

少儿学习生活中家长的角色141

培养孩子良好的学习习惯141

指导孩子科学用脑142

帮助孩子完成作业143

当孩子考试成绩不及格时145

当孩子提问时146

孩子上学前后家长应做些什么148

诱发孩子的学习兴趣150

当父母文化水平不高时153

家庭生活篇158

教孩子从小学会做家务158

教孩子养成有秩序的习惯159

教孩子有效地支配时间159

指导孩子合理地花零用钱160

怎样布置孩子的房间161

少儿的各种生活形态163

丈夫对妻子的爱护是良好家教的开端166

父母感情不和对子女的影响167

父母与孩子的相互依赖性167

母亲的唠叨对子女的影响169

儿童的过分依赖心理是家庭不和的种子170

不能养成孩子独占美食的习惯172

父亲每天应和孩子玩多长时间173

父母偏爱孩子会引起什么后果174

父母不必为孩子做无谓的自我牺牲175

父母不应鼓励喜欢“告状”的孩子176

喜欢卖弄小聪明的孩子178

父母要学会“制怒”179

父母教育与同伴影响发生冲突怎么办180

“望子成龙”父母有三忌181

怎样看待“不成器”的孩子182

家庭要有一贯的生活准则184

儿童心理畸形与家庭185

家庭环境与孩子的创造欲186

几种常见的家教类型187

哪些家庭的子女容易犯罪188

家庭教育八忌189

看电视过多对少儿的危害190

不良习惯纠正篇194

电视迷194

拒绝去幼儿园的孩子195

迷上画册的孩子196

不能自己去幼儿园的孩子196

喜欢玩泥的孩子198

不爱干净的孩子199

没有小朋友的孩子201

爱打架的孩子202

不合群的孩子203

有坏朋友的孩子204

不能与同年龄的孩子一起玩的孩子206

爱哭的孩子207

不听话的孩子208

弄坏东西的孩子209

固执的孩子210

淘气的孩子211

容易激动的孩子212

注意力不集中的孩子213

爱磨蹭的孩子213

不稳重的孩子215

浮躁的孩子215

乱扔东西的孩子216

随便乱花钱的孩子218

喜欢收藏的孩子220

偷拿东西的孩子221

左撇子222

没有食欲的孩子223

独占食物的孩子224

吃饭不老实的孩子225

拒绝吃饭的孩子225

不能单独吃饭的孩子226

吃饭时狼吞虎咽的孩子227

吃饭磨蹭的孩子227

偏食的孩子228

尿床的孩子229

吃土的孩子229

尿裤子的孩子231

拉肚子的孩子232

睡眠不好的孩子232

睡不实的孩子233

夜惊的孩子234

不拿着东西就不能入睡的孩子235

晚上不睡、早上不起的孩子236

难以入睡的孩子237

半夜起来玩的孩子237

妈妈不搂着就睡不着的孩子238

睡迷糊了起来行走的孩子239

睡相不好的孩子239

玩弄生殖器的孩子240

对性的言行特别关心的孩子240

吮手指的孩子242

爱咬手指甲的孩子243

有咳嗽和摇头癖的孩子243

爱发脾气的孩子245

口吃的孩子247

在幼儿园里不说话的孩子248

合理安排生活制度252

童年期的卫生保健252

卫生保健252

保健篇252

保护牙齿253

保护眼睛254

保持正确的体姿256

保护鼻子、耳朵257

保持皮肤清洁258

青春期的卫生保健259

月经卫生260

经期卫生261

怎样看待白带262

不要束胸、紧腰263

怎样对待遗精264

合理安排生活制度265

保护牙齿265

保护眼睛265

痤疮266

青少年不应吸烟喝酒266

心理卫生268

幼儿期儿童的心理卫生268

学龄前儿童的心理卫生269

学龄初期儿童的心理卫生270

青少年的心理卫生272

饮食营养275

学龄时期的生长发育特点与营养276

儿童、少年的营养应注意些什么276

偏食的害处280

艺术陶冶篇284

绘画284

少儿绘画活动的发展284

描画前的阶段（0～1岁）284

混画期（乱画、乱涂、乱抹）（2～4岁）284

图式期（5～9岁）284

写实前期（9～11岁）287

写实后期（11～13岁）287

绘画技术指导288

决定的阶段（13～17岁）288

技法实例289

指导方法292

有关绘画指导的资料299

想象画和写生画315

想象画（不看实物直接描绘）315

写生画（边看边画）322

少儿绘画的鉴赏指导324

儿童的鉴赏能力324

鉴赏作品应有的态度324

相互鉴赏324

鉴赏指导实例325

鉴赏的时机325

鉴赏资料325

音乐329

使孩子喜欢音乐329

在游戏中欣赏音乐330

带孩子去听音乐会332

训练孩子演奏乐器335

口琴演奏336

小提琴演奏338

手风琴演奏347

电子琴演奏356

钢琴演奏362

舞蹈365

学习舞蹈，在欢乐中成长365

家长怎样帮助儿童学跳舞368

舞例9种371

照镜子371

请你象我这样做（音乐模仿游戏）372

拍照片374

可爱的小白兔（律动）378

快活的小鸟（律动）380

学小象381

拍皮球（听音乐做动作）385

两只小鸡（小表演唱）387

早离妈妈早长大391

书法394

硬笔字的写法与练习394

铅笔字工具的选用394

铅笔字执笔方法与书写姿势395

钢笔字工具的选用396

钢笔字执笔方法与书写姿势397

铅笔字与钢笔字的基本笔画及其应用397

范例397

毛笔字的写法与练习403

文房四宝的选用403

执笔方法407

写字的姿势409

笔、墨、砚的使用常识410

运笔方法412

楷书的笔顺422

户外活动篇430

野营430

野营的准备工作430

野营活动中应注意的几个问题432

短期夏令营434

科技夏令营435

生物夏令营438

地质夏令营439

文艺夏令营440

体育夏令营442

军事夏令营444

海滨夏令营446

露营448

冬令营451

旅行453

旅行的好处453

旅行的种类454

旅行前的准备工作455

旅行的常识457

旅行保健458

体育459

小足球459

小篮球461

小排球464

乒乓球468

羽毛球469

跳绳471

游泳472

蛙泳474

自由泳477

仰泳478

蝶泳480

踩水481

溜旱冰481

滑冰486

其他活动491

参观491

访亲拜友495

听音乐会496

看电影497

智能开发篇500

少儿感知觉的训练500

创造一个开发少儿智力的环境500

触觉功能的训练500

听觉功能的训练501

视觉功能的训练502

嗅觉和味觉功能的训练504

其他感官能力的培养505

少儿认识能力的培养506

观察力的培养506

观察力的特点和发展506

观察自然景象508

观察物品的用途510

观察图片、参观画展511

记忆力的培养511

词汇记忆512

思维能力的训练512

图象记忆512

数字记忆512

实物记忆512

培养归类和分类能力513

培养比较的能力515

培养理解事物性质和关系的能力517

培养解决问题的能力519

想象力和创造力的培养520

通过绘画培养想象力520

通过生活事件培养想象力521

通过音响培养想象力521

通过故事培养想象力521

加强语言训练524

听故事学话525

游戏中学话526

复述故事526

看图说话527

背诗歌、唱儿歌527

教孩子讲规范、美好的语言527

数的概念和计算能力的训练528

联句游戏528

猜迷语528

词联物游戏528

通过游戏培养创造力528

写字、绘画和音乐的培养531

养成正确写字的习惯531

培养孩子的绘画能力531

培养孩子音乐欣赏的能力和演奏能力532

非智力因素的培养534

少儿智力开发应注意的问题537

宽严并济的教育态度537

有张有弛的生活安排537

智力因素与非智力因素并重537

采用形象的教育方式538

合理使用奖惩手段538

运用榜样的力量539

处理好理智和感情的关系539

教育孩子要有耐心和灵活性539

手工制作篇542

纸工542

折叠纸工——衣服、裤子、帽子542

剪贴——小船544

动画卡片544

纸制小动物545

折叠纸工——飞机546

废纸剪贴547

风车548

七巧板548

折叠和插接动物549

折叠剪纸——双喜字551

窗花——小动物552

降落伞553

纸作人形554

折叠纸工——青蛙555

厚纸工——时钟556

厚纸工——活动人557

机器人小盒558

火剪模型560

厚纸工——舞蹈人形560

纸枪打靶561

六角纸灯562

活动贺年片563

立体折画566

城市建筑模型567

风筝568

泥工570

圆球、圆柱和苹果570

椭圆体和梨、胡罗卜571

炊具和餐具572

一盘水果573

家禽和家畜573

玩具575

小动物575

人头577

彩塑——小动物578

编织580

编塑料带金鱼580

编小网兜583

编小鹿585

其他586

不倒翁（蛋壳工）586

家具（火柴盒工）587

毽子588

激发孩子成长的动力——玩具592

玩对于孩子的意义592

玩具世界篇592

玩具帮助了孩子各方面的发展593

选择好的玩具给孩子玩594

好的玩具594

怎样给孩子选择玩具596

玩具安全性检验597

适合少儿成长各阶段的玩具599

从出生到9个月的孩子599

1岁到18个月的孩子600

9个月大至1岁的孩子600

18个月至2岁的孩子601

2岁至2岁半的孩子601

2岁半到3岁的孩子602

3岁至4岁的孩子602

4岁的孩子603

5岁的孩子604

6岁的孩子604

7岁的孩子605

8岁的孩子605

10岁的孩子606

9岁的孩子606

11岁的孩子607

12岁的孩子607

13岁的孩子607

具体新鲜的触摸玩具608

母亲的手608

奶嘴608

抓握玩具609

敲打玩具609

柔软的玩偶609

堆沙成堡610

水中寻宝610

毛毯与浴巾610

粘土611

手指绘画611

百玩不厌的运动玩具611

小木马611

纸山洞612

学步车612

三轮车612

攀登架、绳梯、平衡杆613

球、飞盘613

秋千、翘翘板、滑梯613

积木为什么吸引孩子614

孩子怎样玩积木614

魅力无穷的积木614

如何和孩子一起玩积木616

悬疑刺激的拼图616

眼手协调，探索问题的启蒙师617

从破坏和重建中获得肯定617

如何选择合适的拼图617

怎样和孩子一起玩拼图619

耳聪目明的视听觉玩具620

序列玩具621

拼图621

形状分类玩具621

视觉玩具621

配对卡622

七巧板622

蜡笔、万花筒、肥皂泡622

听觉玩具622

乐器622

录音机623

听音筒623

促进语言发展的语文玩具623

看图说故事图卡624

木偶624

推理卡624

识物图卡624

过家家的玩具625

儿歌、韵文625

录音带625

促进认知思考的数玩具625

数教育的四大领域626

在生活中学习数627

引导的方法629

特别推荐——幼幼数学系列631

探索观察的科学玩具634

研磨器与果汁机635

放大镜635

漏斗、大小瓶罐与量匙636

筛子636

砧板与塑胶刀636

打气筒637

触觉袋637

诙谐奥妙的玩偶637

孩子需要亲密的玩偶637

两种玩偶——娃娃、木偶638

具有促进各方面发展的功能639

木偶的玩法639

千变万化的纸640

折出来的玩具640

装饰性的玩具641

能动会飞的玩具641

组合分类的玩具641

有声音的玩具641

可以扮演的玩具642

自由造形的纸粘土642

可以撕的玩具643

捏、塑、压、印的土645

土，提供多方面的学习645

3～4岁（小班）646

4～5岁（中班）647

5～6岁（大班）648

轻柔细滑的沙648

干沙的玩法649

湿沙的玩法650

童话和寓言故事篇654

童话654

悲惨世界654

顽皮的红毛首领658

阿拉丁和神灯662

王子和贫儿666

瓶子里的妖怪670

胡桃夹子672

李尔王676

蚂蚁与蟋蟀680

阿里巴巴与四十大盗681

丑小鸭686

寓言故事689

修房顶689

卖油老汉689

怕老鼠的猫690

塞翁失马691

胡闹的公鸡691

踏床咬鼻692

截竿入城692

镜子与河693

西瓜693

游手好闲的苍蝇694

治驼背694

两只黄雀695

虚名696

对牛弹琴696

动物的友谊697

志向远大的蜗牛698

狗和主人698

看孩子的黄鼠狼699

杯弓蛇影699

一罐蜂蜜700

赤马蒙霜700

猴子和乌龟701

两个画匠702

两只猎犬702

黔驴技穷703

两头骡子703

幸运的毛驴704

狼和狗704

游戏娱乐篇708

从快乐中获得智慧708

游戏不只是好玩708

少儿游戏的特征709

游戏在少儿教育上的价值711

我们都是这样长大的713

培养注意力、观察力和记忆力的游戏714

宝山寻宝714

人求高薪715

飘泊的小石子716

石落谁家716

谁是幸运儿716

谁是领袖717

数字大战718

中流砥柱718

英雄救美719

双龙抢珠719

僧多粥少720

小心黑豹720

城垣之战720

星际大战721

擒凶犯722

天——地——鼻722

苏丹的晚餐723

锦上添花723

亚美族的面具724

最佳速记员724

游动物园725

眼明手快726

鸟类集锦726

龙争虎斗727

纸上谈兵727

木偶728

云破日来728

模特儿729

训练听觉和触角敏锐的游戏729

图形游戏729

瞎子帐房730

纸项链730

棒上风云730

瞎子包装731

石子大赛731

天才神童732

猎人与鹿733

黑夜惊魂733

大逃亡734

圆形小屋中的熊735

珠落玉盘735

痛失伴侣736

训练头脑反应的游戏736

明信片组合736

字母旅行737

大文豪737

共同的秘密738

闻一知十738

剪刀、石头、布739

兵多将少740

刮地皮740

攻城掠地741

雪茄742

贵妇人744

野狼与虎744

要塞745

富教育意义的游戏746

收集卡片746

纸上观光746

桥牌高手747

飞行的记号卡747

移民748

自然的名称749

棋类游戏749

象棋749

围棋751

跳棋756

陆战棋758

西瓜棋760

数字棋761

音乐游戏棋761

培养孩子的信任感766

性格培养篇766

同情心的早期培养767

正确对待孩子的哭768

培养孩子的自信心770

注意孩子的心理状态772

不要在感情上虐待孩子773

儿童情感发展的性别差异775

说说对孩子的因“质”施教778

培养孩子的意志780

培养孩子的自制力782

“心理紧张”的孩子784

了解孩子感情上的需要785

性格内向的孩子789

“怯生”的孩子789

过分腼腆的孩子791

乖僻的孩子792

“死心眼”的孩子792

害怕黑暗的孩子794

孩子的“马大哈”795

让孩子学会自己做出决定796

在学校受气的孩子798

“怪孩子”799

重视孩子的性格培养801

不愿与同龄孩子一起玩的孩子803

孩子的性格与父母的言行804

优秀儿童的标准804

不要磨灭孩子“好动”的优点807

利用玩具和图书培养孩子的性情809

动作慢的孩子811

穿着打扮篇814

活泼可爱的少儿服装814

少儿成长各阶段的穿着打扮833

爬动年龄833

学走路年龄836

3岁至6岁837

6岁至10岁840

10岁到16岁842

少儿穿着打扮须知844

为初学步的孩子选择鞋子844

为孩子买皮鞋要注意什么845

给孩子打扮的三要素846

如何给孩子选择服装846

童装设计的三要点847

孩子切莫异性打扮848

孩子的衣服不宜穿得过多848

最好让婴幼儿穿背带裤849

怎样保护婴幼儿的脸蛋849

怎样给孩子选用发饰850

青少年怎样护理皮肤850

女青年怎样防治黄褐斑851

如何防治雀斑852

孩子长“粉刺”怎么办852

孩子双肩不平如何矫正853

如何预防孩子驼背853

不要过分打扮孩子854

幼儿不宜戴手饰854

不要刮婴儿的眉毛854

女孩长得太胖怎么办855

胖姑娘如何健美855

后记857