《机械设计学习指导 框图法》

第一部份 机械零件学习指导1

第一章 螺纹联接1

一、重点和要求1

二、内容框图1

三、要点分析4

1.螺纹在机械和机器中的作用4

2.关于螺纹副的受力分析4

3.受拉螺栓与受剪螺栓的概念5

4.关于对顶螺母的防松作用8

5.受轴向工作载荷的螺栓强度问题8

四、思考与练习9

二、内容框图10

一、重点和要求10

第二章 带传动10

三、要点分析15

1.平型带与三角带传动的比较15

2.带传动的弹性滑动和打滑16

3.三角带的使用寿命16

四、思考与练习17

第三章 齿轮传动18

一、重点和要求18

二、内容框图18

三、要点分析24

1.关于接触强度的计算24

2.参数选择25

4.斜齿轮与直齿轮承载能力的比较26

3.相关参数的协调26

四、思考与练习29

第四章 蜗杆传动30

一、重点和要求30

二、内容框图30

三、要点分析33

1.蜗杆传动的构成和特点33

2.传动比的计算33

3.关于蜗杆传动的特性系数q33

4.相对转动方向的确定34

5.受力分析34

四、思考与练习35

三、要点分析36

1.转轴的设计程序36

一、重点和要求36

二、内容框图36

第五章 轴36

2.校正系数α的确定38

3.轴设计中的工艺性问题38

四、思考与练习39

第六章 滑动轴承40

一、重点和要求40

二、内容框图40

三、要点分析41

1.动压滑动轴承与滚动轴承性能比较41

2.滑动轴承使用场合的分析41

3.液体动压滑动轴承设计中几何参数的选择42

四、思考与练习44

4.关于静压轴承44

第七章 滚动轴承45

一、重点和要求45

二、内容框架45

三、要点分析48

1.常用滚动轴承的类型、特点及应用48

2.滚动轴承的类型选择49

3.关于滚动轴承的选择计算50

4.滚动轴承的组合设计51

四、思考与练习52

三、总体设计53

2.进行资料准备53

1.明确设计目的53

一、设计准备53

一、机械零件课程设计(以减速器为例)总框图53

第二部份 机械零件课程设计指导53

1.设计任务书55

2.初定结构类型57

3.总体设计程序框图58

(1)电动机型号选择58

(2)总传动比及其分配61

(3)运动和动力参数计算62

四、装配图设计63

1.传动零件计算63

2.装配图设计框图71

(1)轴系结构设计计算72

(2)传动与支承部件的结构设计81

(3)机体与附件设计83

五、零件图设计89

1.轴类零件图设计90

2.齿轮类零件图的设计93

附录97

一、课程设计所需标准资料汇编97

1.部份电动机标准资料97

(1)J2、JO2系列小型异步电动机、JO2-L系列小型铝线异步电动机、JO2-W系列小型户外异步电动机技术数据(表-1)97

(2)外形及安装尺寸(表-2～表-5)100

2.部份联轴器标准105

(1)刚性凸缘联轴器(表-6)105

(2)柱销联轴器(表-7)106

(3)弹性圈柱销联轴器(表-8)108

(1)单列向心球轴承(表-9)109

3.部份滚动轴承标准109

(2)单列圆锥滚子轴承(表-10)114

(3)单列向心推力球轴承(表-11、表-12)118

4.键的公差与配合标准(表-13)123

5.公差与配合标准124

(1)标准公差与数值(表-14)124

(2)基本尺寸至500毫米轴的极限偏差(表-15)125

(3)基本尺寸至500毫米孔的极限偏差(表-16)134

(4)孔轴公差等级与表面粗糙度的对应关系(表-17)142

6.部份形位公差标准143

(1)圆度、圆柱度(表-18)143

(2)同轴度、对称度，圆跳动和全跳动(表-19)144

二、课程设计中微机应用实例145

闭式斜齿轮传动设计计算程序145