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目录1

第一章2

认知2

1、婴儿怎样认识世界2

2、为什么不要剥夺孩子爬行的机会4

3、训练孩子的手指为何能促进智力发展6

4、孩子为什么喜欢听重复的故事8

5、孩子为什么喜欢把玩具拆开来9

6、怎样对待孩子的好奇心11

7、如何提高孩子的视知觉13

8、如何改善孩子的知觉加工过程16

9、怎样培养孩子的视觉观察能力18

10、听力也是一种观察能力吗20

11、除了看、听，还有其他的观察训练吗22

12、如何培养孩子的想象力25

13、孩子的思维是从动作开始的吗27

14、“见多识广”也是培养孩子的思维能力吗29

15、怎样发展孩子的分类能力31

16、如何让孩子从摆摆排排中学到东西33

17、同孩子多讲话能培养他的思维能力吗35

18、怎样培养孩子的创造力37

19、怎样才能知道孩子的智力水平40

第二章44

语言44

1、如何进行语音训练44

2、用什么语调与孩子交谈46

3、口吃影响孩子的智力吗48

4、录音故事与父母讲故事效果一样吗50

1、什么是胎教54

亲子关系54

第三章54

2、为什么说抚摸孩子意义无穷56

3、孩子总是缠着我怎么办58

4、孩子为什么会怯生60

5、为什么说父母要关注孩子的需要和反应62

6、孩子为什么不愿意和我亲近64

7、怎样与孩子建立和谐的亲子关系67

8、如何使孩子与家长合作69

9、如何理解孩子的想法71

10、孩子为什么喜欢模仿成人74

11、孩子不肯上托儿所怎么办76

12、父母如何对待不同气质的孩子78

13、怎样听懂孩子的哭80

14、怎样看懂孩子的笑83

1、如何识别孩子的情绪86

第四章86

情感86

2、为什么要提倡接受孩子的情感88

3、怎样从游戏中了解孩子的情感90

4、怎样防止孩子的情感创伤92

5、怎样对待生病的孩子94

6、肥胖孩子有哪些情感问题96

7、怎样改善孩子的社会——情绪问题99

第五章102

艺术教育102

1、怎样发现孩子的艺术天赋102

2、怎样教孩子欣赏大自然104

3、怎样培养孩子的音乐兴趣106

4、如何鼓励孩子画画109

5、光让孩子临摹能学会画画吗111

6、怎样看懂儿童画113

第六章118

气质、性格118

1、为什么有些孩子比较难带118

2、怎样塑造孩子的良好性格120

3、怎样鼓励孩子克服困难123

4、怎样鼓励孩子取得成功125

5、怎样教育孩子对自己的行为负责127

6、如何培养孩子的专心129

7、怎样培养孩子良好的道德行为131

8、怎样遏制孩子暴怒发作134

9、我该如何纠正孩子的任性136

10、怎样防止孩子过度自责139

1、如何使烦躁不安的婴儿安静下来144

第七章144

习惯144

2、碰到“左撇子”应该怎么办146

3、孩子不喜欢讲话怎么办148

4、孩子迷上电视怎么办150

5、怎样消退孩子的不良行为153

6、为什么孩子会“人来疯”，怎么改变这种状况155

7、如何培养孩子的同情心157

8、怎样帮助粗心的孩子159

9、怎样看待孩子说谎162

10、怎样才能让孩子不啃手指头165

11、怎样让孩子自己收拾玩具168

12、什么时候训练孩子自己排便170

社会交往174

1、为什么要培养孩子的合群精神174

第八章174

2、怎样培养孩子的集体意识177

3、怎样培养孩子的竞争意识179

4、如何了解孩子在集体中的地位182

5、不受欢迎的孩子易患心理障碍吗184

6、怎样帮助孩子学习社交技能186

第九章190

性别化190

1、男孩和女孩有哪些区别190

2、为什么要让孩子学会分辨性别192

3、怎样对待孩子的性兴趣194

第十章198

家庭教育198

1、为什么说是“孩子生了父母”198

2、什么是成人自我中心200

3、表扬成绩，还是表扬努力202

4、为什么不能事事依着孩子204

5、孩子在家里也要守纪律吗206

6、为什么不要轻易介入孩子的活动209

7、怎样对孩子进行安全教育211

8、如何对待孩子的挑衅行为214

9、为什么不能滥用惩罚216

10、孩子争吵，家长该怎么办218

11、怎样利用孩子的特点实施教育221

12、把自己的孩子同周围的孩子比较好不好223

13、为什么不要强调独生子女的特异性225

14、双胞胎孩子的教养应注意些什么228

15、怎样发挥电视的教育功能230

16、谁是特殊儿童232

17、怎样教育智力超常的孩子234