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第一篇引论1

第一章医学学基础1

第一节 科学学和医学学1

第二节 医学学的性质和任务5

第三节 医学学的内容和体系结构8

第四节 医学学的研究方法12

第二章医学学的历史发展15

第一节 医学学的萌芽15

第二节 医学学的产生和发展20

第三节 我国的医学学研究25

第四节 加强医学学研究27

第二篇总论33

第三章医学科学的基本概念33

第一节 医学科学的定义和对象33

第二节 医学科学的性质和特征36

第四章医学科学的历史发展40

第一节 医学科学史的性质与分类40

第二节 医学的起源42

第三节 医学科学的历史发展43

第五章医学的社会功能58

第一节 科学的社会功能58

第二节 医科学学的认识功能63

第三节 医学科学的生产力功能66

第四节 医学科学的变革功能69

第五节 医学科学社会功能的实现72

第六章医学模式及其演变75

第一节 医学模式的概念和特征75

第二节 医学模式的演变历史77

第三节 生物心理社会医学模式的产生82

第四节 医学模式转变的深远影响85

第五节 推动医学模式转变的基本对策88

第七章现代医学发展的特点和趋势94

第一节 现代科学技术的新成就及其对医学的影响94

第二节 现代医学的主要特点99

第八章医学的体系结构104

第一节 传统的医学基本分类104

第二节 现代医学的系统结构108

第三节 现代医学系统结构的整体网络化发展趋势113

第九章医学与社会115

第一节 社会物质生产是医学产生和发展的根本基础115

第二节 社会制度对医学发展的影响120

第三节 军事与医学124

第四节 文学艺术与医学128

第五节 其他科学与医学133

第十章医学与法制137

第一节 法与法制137

第二节 医学与法制142

第三节 医疗立法147

第四节 预防保健立法150

第五节 卫生法规和卫生标准154

第十一章医学与哲学160

第一节 古希腊的医学与哲学160

第二节 古代中医与哲学164

第三节 欧洲中世纪的医学与哲学167

第四节 近代医学与机械唯物主义169

第五节 现代医学与辩证唯物主义174

第六节 临床诊断和治疗中的辩证思维179

第七节 预防保健中的辩证思维187

第八节 医学科学方法论191

第九节 医学的创造性思维199

第十二章医学与道德208

第一节 医学道德的形成和发展208

第二节 社会主义医学道德215

第三节 医德教育与医德修养221

第四节 当前医学科学中的某些道德问题225

第十三章医学与管理231

第一节 医学现代化与管理231

第二节 医学管理的性质和特点237

第三节 医学管理的对象和内容241

第四节 我国医学管理发展的方向244

第十四章医学的未来246

第一节 新技术对临床医学的影响246

第二节 二○○○年人人享有卫生保健与医学253

第三节 二十一世纪的医学260

第三篇分论263

第十五章现代医学基本观点263

第一节 现代人体观263

第二节 现代生命观272

第三节 现代健康观278

第四节 现代疾病观281

第五节 现代医疗观286

第六节 现代死亡观291

第十六章现代医学概说296

第一节 基础医学概说296

第二节 临床医学概说298

第三节 预防医学概说300

第四节 康复医学概说304

第五节 中医学概要305

第六节 新医学发展概要308

第十七章卫生事业311

第一节 卫生事业的概念和基本任务311

第二节 我国卫生事业的性质和特点313

第三节 我国卫生事业的管理体制317

第四节 我国卫生事业发展战略320

第五节 我国二○○○年卫生事业展望323

第十八章医院325

第一节 医院的概念和功能325

第二节 医院的性质、特征和工作特点327

第三节 医院的产生和发展331

第四节 医院的种类与分级管理338

第五节 我国医院管理的发展340

第六节 医院现代化345

第十九章预防保健机构349

第一节 预防保健机构的分类和任务349

第二节 预防保健机构的性质与特征353

第三节 预防保健机构的管理356

第四节 预防保健机构的展望362

第二十章医学科学研究366

第一节 医学科研劳动的性质和特点366

第二节 医学科研劳动的基本程序369

第三节 医学科学研究管理371

第四节 医学科技学术交流377

第五节 医学情报与医学文献380

第二十一章医学教育385

第一节 医学教育的性质和特点385

第二节 医学教育的分类和任务391

第三节 医学教育体制和管理408

第四节 未来的医学教育413

第二十二章医学人才418

第一节 医学人才的分类和特点418

第二节 医学人才个体的智能结构与知识结构421

第三节 医学人才的群体结构426

第四节 医学人才的培养和使用429

第二十三章健康教育433

第一节 健康教育的概念和特点433

第二节 健康教育的对象和任务442

第三节 健康教育的目标和方法443

第四节 行为医学和自我保健453

第二十四章医学的传播458

第一节 传播及传播过程的要素458

第二节 传播的产生和发展459

第三节 医学传播的意义460

第四节 医学传播的分类464

第五节 医学传播的符号和渠道467

第六节 医学传播的组织和实施468