《“3+X”考试的革命》求取 ⇩
| 作者 | 鞠文灿主编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 南京：江苏人民出版社 |
| 参考页数 | 285 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1999（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7214025868 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 88595898（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
目录1
名师论文科综合关于“文科综合”的思考1
“3＋X”拓宽了思想政治课教学改革的空间11
历史教学改革的新突破口17
“3＋X”——正确、及时的选择24
“3＋X”将带来什么？39
“3＋X”给我们带来的思考45
实行“3＋X”方案应避免步入两个误区52
谁能无动于衷？“3＋X”就在你身边58
关于“3＋X”的认识60
推进素质教育的最佳支点67
“3＋X”的冲击波74
谈谈“3＋X”中的数学考试改革81
英语教学要适应考试改革84
中学阶段英语能力框架构建的设想93
“3＋X”，挑战与机遇并存103
名校高论着眼于创新能力、学习能力和实践能力的培养107
学校整体工作要适应“3＋X”改革111
适应高考改革 重塑教师形象114
广东省：吃了“3＋X”这只“螃蟹”广东：首次面对“3＋X”119
高考实行“3＋X”，“X”是几？124
聚焦：综合能力测试题131
’98保送生综合能力测试——“3＋X（综合科目）”考试的信号136
’99保送生综合性考试的感受138
1998年普通高等学校招收保送生综合能力测试卷（附参考答案及评分标准）144
1999年普通高等学校招收保送生综合能力测试卷（附参考答案及评分标准）156
1999年普通高等学校招收保送生综合能力测试（上海卷）（附参考答案及评分细则）167
高考改革路漫漫高考将要怎么改？187
高考内容与形式改革的设想191
高考改革的几个具体问题195
高考改革六种方案分析198
两次考试怎么办？200
北大清华人大招生办主任谈招生203
“3＋X”高考科目设置改革方案分析205
“3＋X”的命题走向210
“3＋X”相关政策·法规教育部《关于进一步深化普通高等学校招生考试改革的意见》221
教育部《关于山西、吉林、江苏、浙江省2000年高考试行“综合科目”考试的通知》（1999.7.26）225
教育部办公厅关于印发《落实全教会精神，深化高考改革座谈会纪要》的通知（1999.7.26）227
全日制普通高级中学课程计划（试验·修订稿）（1999.6）231
他山之石日本的教育课程和高考改革 243
英国最新理科革新教材的启示 260
STS——我国教育领域一个热门话题 269
中国的科举考试制度274
1999《“3+X”考试的革命》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由鞠文灿主编 1999 南京：江苏人民出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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