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目录1

编译儿童用书与儿童心理1

调查小学之方法6

南京特别市教育局学校教育课计划大纲37

一个理想的小学校45

几条重要的教学原则52

《儿童教育》卷头语56

小学教育问题58

课椅课桌之研究67

小学标准课桌椅73

数学观念怎样发展的77

为什么小孩子不喜欢算学81

英文字要怎样写的88

笔要怎样执的93

写字应当怎样教的97

写字教学中的各项问题101

对于教授图画的一点小意见110

创造的艺术115

奥国儿童画家122

文纳特卡制中的读法126

“鸟言兽语的读物”应当打破吗132

钻进儿童圈子里去才能写出好的作品138

小学生应当读经么140

眼睛的卫生142

儿童的姿势144

再和小学教师谈谈147

谈谈学校里的惩罚155

怎样矫正学生的过失159

怎样训练学生的礼貌162

儿童训育应该怎样实施的165

学校与家庭怎样联络171

学校事务应当怎样处理174

怎样训练校工186

欧洲各国小学教育新趋势195

参观德可乐利学校报告202

非常时期的儿童教育208

《小学自然故事》编辑大意211

国语教科书要怎样编的213

国语教科书编辑问题242

现代课本编排的新趋势245

小学低年级常识教学纲要经过253

怎样做一个理想的教师309

《小学教师》发刊词314

一个活的林间学校产生了316

小学标准校舍设计322

《国民学校设备丛书》卷头语330

怎样管理教室333

怎样布置教室338

标准活动黑板345

活教育——中国新教育的幼苗349

活教育要怎样实施的355

时事座谈会的教学过程391

中国儿童教育之路406

特殊儿童教育在美国423

《活教育——特殊教育研究专号》卷头语428

教育工作者的修养431

儿童年实施后的几点宏愿436

儿童年的始创者——美国儿童年的缘起及其成绩438

世界儿童互助运动——从儿童互助说到师范教育运动440

重视儿童的力量448

欧美教育的新趋势451

音乐在儿童生活中的重要性457

《四季故事唱歌集》序言460

一个问题儿童461

一年级的儿童应当有课外作业吗463

小孩子应当在群众中在集体中成长起来465

关于类似白痴天才的儿童答林士骧、陈淑贞468

迎首届国际儿童节470

苏联的儿童教育476

美国儿童犯罪的原因分析484

加强对儿童和青年共产主义道德品质教育的几点建议491

普及小学义务教育和提高小学教育质量的关键性问题497

国民义务教育的年限应该如何规定501

小学各科心理学（译著）508

卷头语510

弁言512

第一章 绪论514

第二章 书法：一种“感——动”性的学习517

第三章 图画：知觉性的学习538

第四章 读法：知觉性的学习561

第五章 音乐：知觉性的学习581

第六章 拼法：确定文字的结构592

第七章 历史：经过想象之经验的扩充603

第八章 地理：经过想象之经验的扩充622

第九章 数学：抽象的思维633

第十章 自然科学：经验的综合643

中国历史故事659

夏禹治水662

封建制度672

卧薪尝胆688

秦始皇统一中国701

黄河720

儿童故事735

少年英文诗歌757

怎样做个好国民773

最新英文读本782

分年儿童图画诗歌840

儿童国语课本878

儿童作文课本956