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目录1

第一章 导论22

第一节 关于影视民族学定义的讨论22

第二节 民族学的性质26

第三节 民族学与电影的不同属性32

第四节 电影摄制与民族学研究中的真实性问题35

第二章 影视民族学发展史略42

第一节 背景因素43

第二节 1922年以前的影视民族学47

第三节 罗伯特·弗莱厄蒂的民族学电影48

第四节 库珀和肖得萨克的《草原》56

第五节 按剧本拍的民族学故事影片57

第六节 贝特森和米德在巴厘、新几内亚61

第七节 马歇尔、加德纳、阿什等：影视民族学在哈佛的发展65

第八节 法国的影视民族学78

第九节 加利福尼亚大学美国印第安人系列片81

第十节 奈特西利克爱斯基摩人拍摄工程82

第十一节 澳大利亚的影视民族学84

第十二节 土著居民自我拍摄的影片84

第十三节 影视民族学在美国院校的发展87

第三章 民族学电影的属性89

第一节 基本的技术要求90

第二节 失真性问题94

第三节 音响声迹122

第四节 完整性原则130

第五节 具体化与抽象化151

第六节 符号学154

第七节 民族学电影与观众156

第八节 民族学电影与民族学理论161

第九节 民族学电影的民族学属性尺度表163

第四章 民族学影片的制作179

第一节 民族学电影制作中的道德问题179

第二节 拍摄民族学电影的资金问题183

第三节 民族学影片必须以民族学原理为基础185

第四节 民族学电影必须开拓电影的视觉潜力188

第五节 民族学家与摄影师的分工与合作189

第六节 文字材料、素材片、电影片的储存191

第五章 民族学电影在教学中的应用195

附录 民族学电影目录201

译者后记228