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前言1

现代心理学与文艺心理研究3

第一章 现代心理学的发展及其对心理学美学的孕育3

一 现代心理学的产生及其发展趋向4

二 现代心理学孕育了“自下而上”的心理学美学14

第二章 从现代心理学中产生的文艺心理学流派(一)25

一 心理分析派26

二 分析心理派38

第三章 从现代心理学中产生的文艺心理学流派(二)49

三 格式塔学派50

四 人本心理学派61

第四章 现代心理学的方法论与文艺心理学建设73

一 分化与整合的问题74

二 防止“二重化”倾向77

三 主体与客体的相互关系问题80

四 采用系统方法问题86

艺术创造心理研究93

第五章 艺术创造的心灵自由93

一 心灵自由与超越94

二 从精神的必然性领受指示99

三 想象的自由：超越经验事实104

四 表现深邃的灵魂：超越外在事物107

五 显示心灵的活力：超越法则的束缚111

第六章 艺术创造的心理发生117

一 活动与艺术家的心理发生118

二 艺术家的心理发生的现实基础124

三 艺术家的能力在心理发生中的积极作用130

第七章 艺术创造的非自觉性心理141

一 艺术家的若干精神现象及前人的解释142

二 艺术创造活动出现非自觉性的原因147

三 艺术创造的非自觉性与自觉性的统一153

第八章 创作冲动的发生与实现161

一 精神需要的动机与创作冲动162

二 创作冲动的类别169

三 创作冲动的实现175

第九章 艺术创造中的情感与想象185

一 艺术家的两道情感之流186

二 艺术家的想象200

第十章 艺术创造的才能209

一 艺术创造所需要的才能210

二 才能的形成与人格力量223

艺术接受心理研究241

第十一章 接受主体的审美心理本性241

一 评“人性复归”论的艺术欣赏观242

二 审美是人的生命活动向精神领域的延伸249

三 个体多元化的、自主的精神需要255

第十二章 接受主体的审美态度263

一 排除非审美的态度264

二 审美态度的确立272

第十三章 接受主体的参与和心向289

一 接受主体的参与、合作290

二 接受主体的心向296

三 投射301

四 心向的生理机制308

第十四章 接受主体的审美反应——知觉、情感、想象313

一 知觉314

二 情感323

三 想象331