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第一章 家庭观念及其变化1

一、概述1

1. 家庭的概念1

2. 家庭的稳定3

3. 家庭的职能5

4. 家庭的幸福7

二、当代家庭中的婚姻观念9

1. 贞操观念及其变化9

2. 对婚姻的认识及对妻子性权利的尊重11

3. 夫妻间的相互期望14

4. 美满的婚姻16

三、对离婚的认识及其变化19

1. 对离婚的认识19

2.离婚的特点21

3. 离婚的结果25

4. 对离婚现象的分析28

四、生育观及对子女的态度31

1. 生育观念和人口31

2. 职业妇女与子女教养方式34

3. 美国妇女与孩子36

4. 对儿童的培养39

1. 家庭的结构41

一、家庭的结构和种类41

第二章 家庭结构及家庭成员间的关系41

2. 大家庭逐步减少43

3. 核心家庭不断增加45

4. 特殊类型的家庭46

5. 家庭结构的演变和发展趋势48

二、家庭成员间的关系50

1. 夫妻关系50

2. 婆媳关系55

3. 亲子关系57

4. 其他关系59

1. 经济开支的心理平衡62

三、家庭的管理与消费62

2. 家庭生命周期及社会阶层的划分64

3. 成员间个性冲突和心理矛盾的处理68

4. 现代家庭的变化与消费70

第三章 父母对子女的期望73

一、期望及其特点73

1. 期望与孩子73

2. 期望的特点74

二、期望应适宜76

1. 期望的目标应适宜76

2. 期望的水平应适宜78

3. 期望强度应适宜79

1. 父母达到期望的方式83

三、期望的实现83

2. 父母的期望转化为孩子的愿望87

四、期望的变化88

1. 希望的目标的变化88

2. 期望的水平的变化90

第四章 教育的几种主要思想及常见的问题92

一、教育的几种主要思想92

1. 注重智力的发展与注意非智力因素的作用92

2. 强调强化的作用97

3. 强调对孩子的限制100

4. 强调内化的过程106

5. 强调榜样的作用110

6. 强调自然发展112

7. 实际生活中的教育113

二、教育中常见的问题116

1.对子女发展水平的判断与孩子实际发展水平不一致116

2.父母教子女学习的指导思想和方法不适当118

3.教育和要求子女的方式未随孩子的发展而有相应的变化120

4. 消极和管教方式容易使孩子的行为发生问题121

5. 父母素质方面的一些问题影响对子女教育的具体实施122

第五章 家庭与老年人127

一、老年人的人格特征127

1. 老年人的人格特点和类型127

2. 老年人人格变化的因素130

3. 老年人的人格特征与家庭和睦的关系133

二、老年人的适应性135

1. 对离退休的适应135

2. 对各种丧失特别是丧偶的适应137

3. 当前我国老年人的适应性140

三、老年人的婚姻心理142

1. 老年夫妇情感的特点142

2. 老年人的恋爱与结婚143

3. 老年人的再婚问题144

四、老年人在家庭中的作用148

1. 承担家务148

2. 对后辈的经济支援149

3. 对后辈的教育与事业上的支持150

4. 与后辈共享天伦之乐151

第六章 家庭心理卫生153

一、心理卫生与家庭153

1. 什么是心理卫生？153

2. 家庭心理卫生包含的内容154

二、家庭中常见情绪问题产生的原因157

1. 矛盾产生157

2. 关于情绪障碍的ABC理论159

3. 每个家庭成员都应对自己的情绪负责161

三、家庭的和睦165

1. 怎样对待自己的配偶？165

2. 怎样对待自己的子女？172