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目 录1

革命导师关于理想的论述1

党和国家领导人关于理想教育的论述16

理想志向名言集锦31

理想教育百题问答48

什么是理想48

什么是崇高的理想49

为什么说崇高的理想是人们前进的50

灯塔50

为什么说不同的理想反映了不同的51

世界观51

青年应树立什么样的人生观52

烙印53

怎样理解个人理想无不打上时代的53

“浮生若梦，人生几何”的思想为54

何要不得54

怎样理解远大理想是人生力量的源56

泉56

有人说“名利是人生的支柱”这话57

对吗57

为什么说理想是有阶级性的59

现阶段我国各族人民的共同理想是60

什么60

为什么说共产主义理想是最崇高的61

理想61

为什么说共产主义是不可抗拒的历62

史潮流62

是怎样的64

现阶段共同理想同最高理想的关系64

为什么要坚持社会主义方向65

为什么要抵制资产阶级思想的侵67

蚀67

对于党员来说，为什么“共产主义68

可望不可及”的想法是错误的68

为什么说“什么理想不理想，有利70

就想”的说法是不对的70

“理想是空的，捞点实惠才是真格72

的”这种认识对吗72

为什么说人生的目标应该是高尚而73

有意义的73

有人认为“理想＝吃得好＋住得好74

＋玩得好”这种认识对吗74

为什么党员干部也要解决理想问题75

为什么说“理想是领导干部的事，77

我们小人物只管干好工作就行77

了”这种认识是不对的77

为什么在新的发展时期更要树立起78

远大的理想78

怎样正确认识个人理想和社会发展79

需要的关系79

为什么说实现共同理想要从现在开81

始一点一滴地做起81

为什么要身处逆境志不移82

为什么说要实现现阶段的共同理想84

必须付出艰苦的努力84

为什么说理想不是空想85

结全国各族人民86

为什么提出要用共同理想动员和团86

怎样正确观察改革的大好形势87

巩固和发展安定团结的局面同实现92

共同理想是什么关系92

社会主义道德的基本要求是什么94

道德的社会作用是什么95

在如何看待道德的作用问题上，历96

史上曾有过哪两种错误的看法96

为什么说人人都要有道德？96

为什么要在社会公共生活中大力发98

扬社会主义人道主义98

为什么不能把平均主义当作我们社100

会的道德准则100

亿万人民的强大精神力量101

怎样使社会主义道德建设形成凝聚101

党和国家干部为什么要全心全意为103

人民服务103

为什么要发扬集体主义精神104

怎样理解热爱祖国是社会主义道德106

的重要规范106

为什么要提倡讲究职业道德108

为什么必须遵守社会公德111

怎样正确处理个人和集体的关系113

为什么说正确处理人与人之间的114

关系是社会主义道德的基本114

要求114

为什么要提倡发扬主人翁精神116

德118

为什么说勤俭节约是中华民族的美118

在婚姻恋爱中必须坚持的社会主义119

道德是什么119

青年人为什么要树立正确的恋爱观121

为什么在社会主义社会中，也要提124

倡尊敬父母、孝敬公婆124

“五讲四美”包括哪些内容125

怎样做到讲文明126

怎样做到讲礼貌127

什么是心灵美129

语言美的基本要求是什么131

什么样的行为才算是美的133

为什么不能丧失国格、人格134

为什么不能讲“哥们义气”136

为什么要加强社会主义道德修养137

怎样加强社会主义道德修养139

怎样理解普及教育是建设物质文明141

和精神文明的重要前提141

“学得不多，还可以对付一阵子”143

的想法为什么要不得143

为什么说掌握科学文化需要付出艰144

苦的努力144

怎样看待文凭与水平的关系146

为什么说科学越来越成为代表一个147

民族文明水平的重要标志147

为什么说科学技术现代化是四个现149

代化的基础149

重要条件150

人民群众思想道德觉悟水平的150

明建设的重要条件，也是提高150

怎样理解教育科学文化既是物质文150

怎样理解列宁讲的“在一个文盲的152

国家中是不能建成共产主义社152

会的”152

为什么说科学技术就是生产力154

建设具有中国特色的社会主义为156

什么必须尊重知识、尊重156

人才156

怎样理解“知识就是力量”158

科学文化对推动社会进步的重大意159

义是什么159

问题都不大”，这话对吗160

有人说“我是干粗活的，有没有文化160

为什么要把教育、科学作为整个社162

会主义现代化建设的战略重点162

之162

怎样理解列宁讲的“只有用人类163

创造的全部知识财富来丰富163

自己的头脑，才能成为共产163

主义者”163

什么是纪律？纪律包括哪些内容165

无产阶级纪律和剥削阶级纪律有什166

么不同166

“闹夜的孩子多吃奶，遵守纪律吃167

亏”的说法对吗167

“法不责众”的想法为什么要不得169

德170

为什么说遵守革命纪律是一种美170

怎样理解有统一的纪律才能有战斗171

力171

为什么在改革中尤其要强调纪律172

“上有政策、下有对策”的错误为173

什么必须坚决纠正173

怎样正确理解纪律和自由的关系175

有人说“大错误不犯，小错误不断，176

没什么了不起”这句话对吗176

“我想怎么干就怎么干”为什么是177

不对的177

为什么在法律面前人人平等应当成178

为我国政治社会生活中不可动178

摇的准则178

怎样理解民主和法制、纪律的关系179

有没有不受纪律约束的特殊党员、181

特殊公民181

遵守革命纪律是“束缚自己”吗182

为什么要有法必依，有章必循183

纪律为什么不能“松绑”185

为什么说一靠理想、二靠纪律才能186

团结起来186

理想、道德、文化、纪律的关系187

怎样187

怎样理解“搞资产阶级自由化就是189

走资本主义道路”189

名 人 轶 事191

巨大的困难没有动摇马克思献身191

无产阶级事业的信念191

远涉重洋找真理192

屡遭磨难志不移194

行乞万里寻到党196

危难之时不动摇198

始终和党在一起199

咬定青山不放松200

临终前真挚的请求202

市井有谁知国土203

最后的宏大希望205

入党那天的日记206

狱中纪念党的生日207

流尽最后一滴血208

金钱难买革命志208

为了中华之崛起210

不为利诱动摇212

给自己开辟一条道路213

“舍小家为大家，舍自己为人民”215

求索217

亚洲崛起有贵人218

搞共产219

公朴与长啸220

尚能生存，就要为人类走向合理的社221

会而奋斗221

长大了要在世界上做一番事业222

为了抉择真理，我们应当回去223

为了抉择真理，我们应当回去223

科学空间的两颗巨星——诺贝尔父子经历的道路224

啖粥励志226

绞索套着脖子时的报告227

失稿再撰228

多产的凡尔纳229

解开千古之迷230

一颗爱国的赤心230

爱国之声231

劈柴当枕头232

“绘画狂热症”233

从“僵尸”到不朽234

艰苦的历程234

郑板桥以勤补拙236

“独一无二的装饰品”237

福楼拜的窗口238

挑回去一担础石239

怀素练草书239

晚学不晚240

“小提琴之王”的手240

替书中人物记日记242

“我粉碎了每一个障碍”243

有这样一个打鱼的少年244

“我一定要写”！247

两年以后248

李贺的锦囊249

染黑池水与划破衣襟250

读书万卷251

有志者事竟成252

司马迁著《史记》253

死才放下画笔254

弃医从文296