《自习主义教学法》

第一章修身科1

第一节 教授之目的1

第二节 教授之材料3

第三节 教授之方法6

附录6

一修身教授顺序6

二修身教案例10

第二章国文科19

第一节国文科读法22

一 读法教授之目的22

二 自学辅导之基础22

三 自学辅导之方法29

附录37

一读法教授顺序37

二 读法教案例69

第二节国文科书法83

一 书法教授之目的83

二 自学辅导之基础83

三 自学辅导之方法86

附录87

一书法教授顺序87

二 书法教案例92

第三节国文科缀法96

一 缀法教授之目的96

二 自学辅导之基础97

三 自学辅导之方法100

附录123

一缀法教授顺序123

二 缀法教案例134

第三章算术科142

第一节算术教授之任务142

一 教授之目的142

二 教授之要点142

三 实际上之注意143

第二节自学辅导之基础148

一 儿童学习之方法148

二 学习之发达段阶151

第三节自学辅导之方法152

一 教授一般之径路153

二 授与算法及模倣练习154

三 应用练习155

四 复习160

五 个别学习164

附录164

一算术教授顺序164

二 算术教案例172

第四章本国历史科181

第一节 历史教授之目的181

第二节自学辅导之基础182

一 历史教材选择之标准182

二 历史学习之普通方法184

第三节自学辅导之方法185

一 全课概览185

二 分解精查185

三 总合精查187

附录187

一历史教授顺序187

二 历史教案例190

第五章地理科197

第一节地理教授之任务198

一 教授之目的198

二 教授之要点199

第二节自学辅导之基础200

一 地理学习之一般方法200

二 学习之发达段阶202

第三节自学辅导之手续205

一 教授之一般径路205

二 地方志之精查205

三 处志精查207

四 复习208

附录208

一地理科教授顺序208

二 地理教案例212

第六章理科227

第一节 理科教授之目的227

第二节自学辅导之基础229

一 理科学习之一般方法229

二 学习之发达段阶230

第三节自学辅导之方法232

一 博物材料232

二 理化材料234

附录236

一理科教授顺序236

二 理科教案例238