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第一章 绪论1

第一节 哲学和哲学基本问题1

目录1

第二节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论9

第三节 学习马克思主义哲学的目的和方法16

问题解答20

1．什么是哲学？哲学与世界观的区别何在？哲学与具体科学的关系如何？20

2．哲学基本问题及其内容是什么？划分唯物主义与唯心主义的标准是什么？21

3．为什么说思维与存在的关系问题是哲学基本问题？21

5．唯物主义和辩证法经过哪些历史形态？22

4．为什么说哲学基本问题也是实际工作中的基本问题？22

6．什么是马克思主义哲学？为什么说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？23

7．怎样理解马克思主义哲学是科学性和革命性的统一？24

8．为什么说树立共产主义的世界观和人生观25

必须学习马克思主义哲学？25

9．怎样理解只有学习马克思主义哲学才能搞好科学研究？26

10．为什么只有认真学习马克思主义哲学才能更好地理解和执行党的路线、方针、政策？27

第二章 物质和意识28

第一节 世界的物质性29

第二节 物质的存在形式36

第三节 意识及其对物质的反作用46

问题解答58

1．辩证唯物主义物质观的主要内容和重大意义是什么？58

2．辩证唯物主义的物质范畴与自然科学的物质结构理论的区别和联系是什么？58

3．怎样理解物质和运动的关系？59

4．怎样理解运动是绝对的、静止是相对的？承认相对静止有什么意义？59

5．运动和静止是什么关系？60

6．物质运动有哪些基本形式？它们之间是什么关系？60

7．如何理解规律及其客观性？61

8．怎样理解时间和空间是运动着的物质的存在形式？61

为什么一切工作都要坚持从实际出发？62

9．怎样说明世界的统一性在于它的物质性？62

10．什么是意识？为什么说意识在形式上是主观的、在内容上是客观的？63

11．什么是意识的能动作用？它的主要表现是什么？64

12．为什么说只有对意识的起源、本质和作用作出科学的解释，才能彻底贯彻辩证唯物主义一元论？64

13．怎样理解物质和意识的辩证关系？65

14．正确理解和处理客观规律性和主观能动性的辩证关系，对于开创社会主义现代化建设的新局面有什么重大意义？66

第三章 唯物辩证法的基本规律68

第一节 唯物辩证法是关于联系和发展的科学69

第二节 对立统一规律77

第三节 质量互变规律91

第四节 否定之否定规律102

1．如何理解物质世界是普遍联系的？掌握这一原理有何实践意义？110

问题解答110

2．怎样理解发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡？掌握新事物不可战胜的原理对于树立坚定的共产主义人生观有何重大意义？111

3．唯物辩证法的基本规律和基本范畴的关系112

怎样？112

4．怎样理解对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？112

5．什么是矛盾？什么是矛盾的同一性和斗争性？两者的关系如何？掌握这一原理有何重大现实意义？113

6．矛盾的同一性和斗争性在事物发展中各起何种作用？115

7．为什么说发展是对立面的统一和斗争？116

8．内因和外因的辩证关系怎样？如何运用这一原理说明党的独立自主、自力更生和对外开放政策的正确性？117

9．矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系怎样？如何运用这一原理说明建设有中国特色的社会主义的重大意义？118

10．为什么必须抓主要矛盾？抓主要矛盾的理论有何现实意义？119

11．矛盾的主要方面和非主要方面的关系怎样？为什么观察问题和解决矛盾时要坚持两点论和重点论的统一？120

12．什么叫度？掌握度有何现实意义？121

13．量变和质变的关系怎样？把握这一原理有何现实意义？121

14．怎样理解总的量变过程中的部分质变？122

15．量变和质变的基本形式各有哪些？123

16．什么是辩证的否定观？运用这一原理说明123

如何正确对待我国的历史文化遗产和外国的先进科学技术？123

17．辩证的否定观和形而上学否定观的根本区别是什么？125

18．为什么说事物的发展是前进性和曲折性的统一？掌握这一原理对于正确对待社会主义和共产主义事业有何意义？125

第四章 唯物辩证法的基本范畴127

第一节 原因和结果128

第二节 必然性和偶然性131

第三节 可能性和现实性134

第四节 内容和形式137

第五节 现象和本质140

问题解答143

1．如何理解原因和结果的辩证关系？掌握这一原理对实践有何指导意义？143

2．正确运用必然性和偶然性辩证关系的原理，对搞好实际工作和科学研究有什么指导意义？144

3．怎样运用可能性和现实性辩证关系的原理，说明我国工农业年总产值翻两番的宏伟目标一定能实现？146

4．如何运用内容和形式辩证关系的原理，说明当前我国进行经济体制改革的重大意义？147

5．怎样理解现象和本质的辩证关系？如何透过现象把握本质？149

第五章 认识和实践151

第一节 辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论152

第二节 认识的辩证过程和科学的思维方法157

第三节 真理163

第四节 认识论和思想路线173

问题解答177

1．为什么说辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论？它同形而上学唯物主义认识论的本质区别是什么？177

2．什么是实践？它有哪些基本特征和基本形式？178

3．为什么说实践是认识的基础？179

4．什么是感性认识和理性认识？二者的关系怎样？割裂二者的关系会导致什么错误？180

5．认识过程中的两次飞跃是什么？为什么要实现这两次飞跃？实现两次飞跃的基本条件是什么？182

6．为什么人类的认识运动是一个多次反复和无限发展的过程？183

7．什么是真理？为什么说真理是客观的？184

8．绝对真理和相对真理的关系怎样？运用二者辩证关系的原理，说明为什么既要坚持马列主义、毛泽东思想，又要发展马列主义、毛泽东思想？185

9．怎样理解真理和谬误的关系？187

10．如何理解实践是检验真理的唯一标准？逻辑证明与实践检验的关系怎样？188

11．党的思想路线同马克思主义认识论的关系怎样？坚持党的思想路线的重大意义何在？189

第六章 社会存在和社会意识192

第一节 社会存在及其对社会意识的决定作用193

第二节 社会意识及其对社会存在的反作用205

问题解答219

1．什么是历史观的基本问题？怎样划分历史唯物主义和历史唯心主义？219

2．马克思主义以前的社会历史观的根本缺陷是什么？历史唯心主义长期独占统治地位的原因在哪里？220

3．什么是历史唯物主义？它的创立有什么伟大意义？221

4．什么是社会存在？什么是社会意识？二者的辩证关系怎样？222

5．为什么说社会存在决定社会意识？222

6．怎样理解地理环境在社会发展中的地位和作用？223

7．怎样理解人口因素在社会发展中的地位和223

作用？223

8．怎样理解生产方式是社会发展的决定力量？224

9．怎样理解人类社会是自然历史过程？224

10．运用社会存在决定社会意识的原理，剖折“人都是自私的”这一观点为什么是错误的？225

11．社会意识的一般特点是什么？226

12．怎样理解社会意识是社会存在的反映？226

14．如何理解社会意识对社会存在的反作用？227

13．怎样理解社会意识的相对独立性？227

15．社会意识包括哪些主要形式？怎样把握各种社会意识形式的特点？228

16．怎样运用社会存在和社会意识辩证关系的原理来说明建设社会主义精神文明的重大意义？229

第七章 社会基本矛盾232

第一节 生产力和生产关系233

第二节 经济基础和上层建筑241

第三节 社会基本矛盾推动社会的发展247

问题解答257

1．什么是生产力？什么是生产关系？怎样理解二者的辩证关系？257

是什么？掌握这一规律有什么重大意义？258

3．生产关系适合生产力状况规律的基本内容258

2．如何理解科学技术是生产力？258

4．如何根据生产关系适合生产力状况的规律说明资本主义必然灭亡的历史趋势？259

5．什么是经济基础？什么是上层建筑？二者的辩证关系怎样？260

6．上层建筑适合经济基础状况规律的基本内容是什么？掌握这一规律有何重大意义？261

7．什么是社会基本矛盾？两对社会基本矛盾的关系怎样？262

8．社会主义生产关系的建立有什么特点？如何理解这一特点是上层建筑适合经济基础状况规律的特殊表现？263

9．怎样从社会主义社会基本矛盾的性质和特点说明社会主义制度的优越性？263

10．怎样从社会主义社会基本矛盾的状况说明改革的必要性？265

第八章 阶级、国家、革命267

第一节 阶级和阶级斗争267

第二节 国家、社会革命277

问题解答287

1．什么是阶级？阶级是怎样产生的？287

2．为什么说阶级斗争是阶级社会发展的直接动力？287

3．怎样正确认识我国现阶段的阶级和阶级斗争？为什么说在我国剥削阶级已经消灭了，但阶级斗争还将在一定范围内长期存在？288

4．什么是阶级分析方法？坚持马克思主义阶级分析方法有什么意义？290

5．什么是国家？为什么说国家是阶级矛盾不可调和的产物？290

6．国家的职能是什么？291

7．什么是国体和政体？二者是什么关系？292

8．社会革命的实质和根源是什么？它有什么历史作用？292

10．怎样理解无产阶级专政的必要性？293

9．社会革命的爆发和胜利需要哪些条件？293

11．怎样理解无产阶级专政是新型的专政和新型的民主的统一？294

12．社会主义民主和资本主义民主有哪些根本区别？建设高度的社会主义民主有何重大意义？294

13．无产阶级专政同阶级消灭和国家消亡是什么关系？295

第九章 人民群众和个人在历史上的作用297

第一节 人民群众是历史的创造者298

第二节 个人在历史上的作用304

问题解答310

1．为什么说人民群众是历史的创造者？310

2．怎样理解人民群众创造历史活动的能动性和社会发展规律的客观性的统一？311

3．怎样正确认识知识分子在社会生活中的地位和作用？311

4．什么是群众路线？为什么必须坚持群众路线？312

5．怎样正确认识个人和群众、个人和社会的关系？313

6．怎样正确看待人的价值？314

7．怎样正确认识杰出人物在历史上的作用？315

8．怎样正确认识无产阶级领袖的伟大作用？315

9．如何全面认识领袖和群众的的相互关系？为什么说热爱无产阶级领袖和反对个人崇拜是一致的？316

第十章 社会进步和人类解放318

第一节 社会进步和文明的发展318

第二节 共产主义是历史发展的必然趋势324

1．怎样理解社会发展的基本趋势是前进的？330

2．什么是社会进步？什么是社会文明？二者的关系如何？330

问题解答330

3．如何理解共产主义社会是从必然王国向自由王国的飞跃？331

4．物质文明和精神文明的关系如何？怎样理解在社会主义社会中两种文明建设互为条件，又互为目的？332

5．有人认为“共产主义是渺茫的幻想”，这种观点的错误何在？334

附录335

一 学习马克思主义哲学应注意的几个问题335

二 怎样解答不同类型的哲学试题342

三 部分省市高等教育自学和中央广播电视大学专修科考试哲学试题及参考答案要点348

（一）河南省一九八四年高等教育自学考试哲学试题及参考答案要点348

（二）四川省高等教育自学考试汉语言文学专业哲学首次考试试题及答案要点354

（三）北京市一九八三年四月高等教育自学考试哲学试题及答案参考要点359

（四）中央广播电视大学一九八四年下半年期末考试党政干部专修科一九八四级第一学期哲学试题答案及评分标准367