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第一部分关于高教改革的方针政策问题1

中共中央关于教育体制改革的决定1

邓小平在全国教育工作会议上的讲话（1985年5月19日）16

万里在全国教育工作会议上的讲话摘要19

多层次多规格多形式发展高等教育（国务院批转教育部国家计委报告）24

使马克思主义理论真正成为学生认识世界改造世界的武器（中宣部、教育部颁发的加强和改进高等院校马列主义理论教育的若干规定）26

当前高教工作须改革两大弊端（教育部教改座谈会之提议）27

万里谈改革29

从中国实际出发，面向现代化、面向世界、面向未来何东昌30

谈人才培养和教育改革苏步青32

理工科学生应该学些文学（答读者问）苏步青32

我们看到了改革的曙光温元凯34

改革势在必行——访中国科技大学副教授温元凯余力文35

我们是怎样进行学校管理改革的邓旭初36

不改革没有出路——访上海交通大学党委书记邓旭初肖关根、蒋涵箴38

关于当前高教战线争论的问题——邓旭初答《光明日报》记者问40

略论老专业的更新和新专业的创建田昭武41

学习《决定》推进高校教育改革谢希德46

面向现代化、培养高质量人才谢希德47

学校改革的根本问题在于提高教学水平、学术水平和管理水平谢希德49

高等教育的结构及其改革冯之浚、张念椿、孙章50

教育改革要力争与经济改革同步谢韬51

重视大学生智能的培养刘道玉52

高等学校改革的一个突破口——试行岗位责任制的初步探索樊恭杰54

谈谈高等财经、管理教育的改革与发展洪德铭57

在改革上加强思想教育——访上海交大党委副书记王宗光唐珣59

正确处理加速发展高等教育的几个关系关键60

高等学校要办成“独立的实体”孙陶林62

适应新形势的需要，加速发展社会主义高等教育李国豪65

谈教育改革与管理体制的改革翁史烈67

切实搞好党政分工，充分发挥行政领导的作用杨新生69

把改革的指导思想统一到“三个面向”上来朱正华70

按“三个面向”的要求加快改革步伐蒋永椿 孙俊康71

谈教育改革与管理改革结合进行邹剑秋72

对师范大学本科教育改革的几点意见袁运开74

对上海地方高校改革的我见雷凤桐75

人才培养和人才分配的改革小议雷凤桐77

以改革精神开创高等学校思想政治工作的新局面《中国教育报》社论78

加快调整中层领导班子的几点作法中共天津大学委员会79

山东省教育厅提出高教改革六条措施田建国80

陕西省人民政府关于改革高等教育六点意见王建祥82

河南作出高教改革新规定徐平85

现有高校潜力远未发挥，招生人数翻番不成问题孟明义 薛焕玉86

福建省委研究高教发展与改革问题黄印春88

新时期我国教育改革的纲领敢峰90

发展高等教育必须走改革之路梁成林92

我国高等教育当前存在的问题张青莲94

略论上海高等教育的改革舒文95

新的技术革命与教育改革（笔谈）何杰96

试谈我国高等教育结构的改革沈祖基 许一铭98

改变教育观念，迎接新的技术革命秦阳 赵华101

以毛泽东思想为指导，开展教学改革陈庆基 袁渠 郑礼103

关于高等教育的改革问题①彭珮云104

从国外高等教育的发展看我国高等教育改革的几个问题顾明远106

打破死水一潭——高校改革的一点建议王阁森107

关于高等教育科学研究问题刘佛年108

谈《田长霖教授对中国高教发展的几点意见》琮侃109

改革教学方法培养学生智能吴福元等112

从77、78级实验考核看实验教学的现状和改革设想陈大森114

对高等教育改革的一点看法攀振声115

高等教育结构要综合化孙震116

对改革高等教育的几点意见王启东118

大学教育要面向现代化何瑞琨119

关于高教改革的一些意见杨海波120

更好地培养创造型学生潘明121

建立我国高等学校体系问题范绪箕124

高等学校应办成社会服务中心杨彬129

社会科技服务是高校应有的职能舒文131

发展高等教育主要靠挖潜改革育龙134

“大学办社会”应变为“社会办大学”刘荣喧137

高教改革探讨刘达139

我国高等教育本科与专科比例严重失调焦诓144

“面向经济建设为社会服务”应是我国高等学校的一条重要办学方针吕其岗147

国外的“教学——科研——生产”联合体曹青阳149

建立教学科研生产联合体好处多龚德明151

认真学习，贯彻纲领性指示王宗敏153

教育必须为四化服务江泉155

以“三个面向”为指导大力开展教育改革与实践宁汉戈156

学习“三个面向”力促教育改革王世堪157

坚持“三个面向”搞好教育改革《湖北教育》特约评论员158

科技发展使传统教育面临重大改革吕型伟160

教育要面向现代化，面向世界，面向未来夏禹龙 刘告 姚昆田162

按照“三个面向”改革高师教学王秋来 韦鹏飞163

新的技术革命挑战与高等教育的改革李进才 娄延常165

试论大学生的勤工俭学李国庆166

浙江大学开拓科技与经济结合的新路徐有智 卢良168

要注意多培养跨学科人才蔡启瑞170

高校改革的重点是培养有创新精神的人才172

高校应按比例培养不同类型的专业人才张选国173

试谈社会条件、社会需要和青年学生个人的自由发展长征175

以培养人才为中心搞好高校改革林克177

应当重视高校高层管理人才培养的研究潘潮云179

设想政策科学——试谈人才开发与高等教育改革王瑞庆181

对于人的素质，新技术革命提出什么新要求？谈松华183

以“三个面向”为指针进行教育改革座谈纪要185

坚持“三面向”开创新局面座谈纪要186

“三个面向”是改革和发展教育的根本方向座谈纪要188

“三个面向”是教育改革的指针张承先191

谈谈“三个面向”“与面向大多数”的关系郭永裕193

抓改革，促进“三个面向”韦力194

着眼“三个面向”推动教育改革金声 杨坚196

第二部分关于高等教育的教学改革问题201

（一）改革教学理论和教学管理201

从培养未知领域开拓角度来探讨大学的教和学赵丈明等201

教学原则与发展智力高兴赋203

教师应该既搞教学又搞科研谈新权等204

关于加强新基础课的教学问题205

努力办好大学生的第二课堂天大党委206

浅谈教学质量管理段林208

需要把计算机技术引入教学环节奚和泉209

对教学体制、内容、方法作多方面探索210

教学改革的初步尝试翁史烈211

从培养学生的自学能力谈教学改革陈天择213

教学责任制是提高教育质量的重要环节丘祥兴等214

从毕业生调查情况分析看高等学校教学改革问题强连217

高等教育中教学和科研的关系王振里217

试论高等教育的课程改革高德建218

略谈大学开选修课饶炳林220

减少讲授时数，诱导学生自学毕家驹222

试论师范院校的考试改革张瑞芳223

多选题考试法介绍刘立民224

改革考试方法，促进智能培养上海工业大学教务处226

关于高等工程教育层次、规格和学习年限调整改革的几点意见227

（二）改革高校的各科教学及专业设置等229

略谈专业课的教学改革王耀229

对高校专业设置的一些看法马维祯230

积极进行教学实验改革张发荣232

谈理工科教育改革问题佘宗森233

对目前高校外语教学中一些问题的探讨申葆青235

关于调整改革我国外语教育的几点意见许道思237

综合大学理科的改革要从实际出发卞文山239

文科改革的管见季啸凤240

正规化培训干部是文科教育改革的新课题徐福基242

浅谈外贸教学改革钱宗起243

高等学校体育教学管理黄震244

高等教育学与公共外语教学改革周少南245

文艺理论教学改革管见徐景熙等247

关于数学系课程设置的一些问题谷超豪249

改革物理教学，发展学生智能容敏丽250

语言实验室——公共外语教学的新途径沈德良251

在改革中提高实验教学质量陆宝恒252

高等农业教育改革的突破口冯海发254

（三）改革高校的教学方法256

高等学校的教育方法必须研究改革座谈会摘要256

毕业生对大学培养创造能力的意见赫德林等258

大学应根据个性差异因材施教许久同260

黄钟和他的“台阶式”教学法冷铨清261

方兴未艾的“帕索控”教学黄凤珍262

改革教学方法，提高学生智能王朱264

第三部分关于高校管理工作的改革问题267

（一）关于领导体制及管理改革的理论267

试论高等学校的领导体制和领导方式问题王希周267

高校责任制和领导体制初探冯之浚张念椿268

关于师范专科学校的整顿提高问题周林268

关于高等学校内部领导体制改革的探讨余长根 赵关忠270

高等教育体制改革的几点建议李益珉271

高等学校经济效益核算的研究王庆成272

在调整与改革中办好师专牟广钦274

改革高等院校领导体制的几个问题邵金荣275

试论高等学校的学分制和积点制石宣276

高等学校管理机构改革初探李祖培 毛添玉 张巍 金镛277

高教改革的一项重要任务湛利平279

“学年学分制”浅谈雷霆281

高校管理改革的两个问题唐文中283

也论教育经费兼论其改革吴贤中285

关于调整高等学校领导班子的几个认识问题卢庆武287

高等学校改革的一个突破口289

浅谈高等院校改革中的几种精神状态闻洁291

现代高等学校领导者的最优结构汪德营293

高校科研管理的特点与任务田文棠295

加强师范特色 开创高师教育改革新局面邵达成297

教育投资问题刍议李运昆299

新建师专改革中的几个问题高万湖300

关于高等学校科研体制改革的一般原则王文江302

高等学校系级领导体制改革初探李树林304

从上海试行收费走读制的情况看高等学校的改革杨德广306

关于加强和改革高等学校管理工作的探讨307

试谈我国高等教育结构的改革308

试论高等学校领导制度的改革陶增骈310

探求适合我国特点的学分制程嘉猷312

实行具有我国特点的学分制程嘉猷314

在改革的实践中进行新的探索刘忠德316

山东大学扩大系处管理权限319

在重点大学建立“专题研究中心部”320

（二）改革师资队伍321

高等学校师资队伍建设的几个问题方历生林可华321

高校师资管理研讨会取得积极结果323

对试行教师工作量制度的一些看法324

试论高校师资队伍结构及其改革吴文斗 高桓山 刘述庆326

高等学校教师职称问题管见何平328

（三）关于图书馆实验室管理的改革问题330

实验室管理改革中几个问题的探讨单加木330

谈谈我们对高校图书馆领导班子调整问题的看法马先阵李道仁 庞其武332

师生需求与高校图书馆读者工作的革新胡耀彬334

未来的高校图书馆何大镛336

应战·对策·未来周文骏337

立足改革，开创古籍整理研究工作周林339

办好大学出版社季啸凤340

浅谈高等学校实验室的建设与管理杨素因341

关于高等学校图书馆现代化建设的几个问题许俊生342

试论高校图书馆的科学管理于声344

（四）关于高校招生和毕业分配工作改革346

打破“包”字，变死板封闭型系统为灵活开放型系统瀚成谨科346

进一步改革高等学校毕业生分配方法杨秀春348

合肥工大毕业生分配中实行的—项改革350

大胆探索，寻求改革毕业生分配的新路子于英林351

改革毕业分配制度促进专业调整353

我国台湾省大学联考制度述评吴丽卿355

大学毕业生分配使用不合理状况亟待改变杨瑞敏357

改革高考工作，加强科学研究兆升358

吉林省改革大中专毕业生分配办法集体企业和“两户”可提用毕业生李桂茹359

试谈高考分类及科目设置的改革常湛363

蒋凌械提出改革高考办法设想建议上海单独招生考试363

本市进一步改革大学生毕业分配工作365

改革高考分类、科目设置与计分比例的建议张令魁 谭以奉365

改革高校毕业生分配工作367

有偿培养我国高等教育改革的一个设想张玉川368

明确指导思想，做好毕业研究生分配工作高莲英 李汉城370

大学毕业生分配的一条新途径高原慧 马海泉372

试论有偿使用大学毕业生孟明义 薛焕玉374

学分制和预分配结合祝中一378

改革高校毕业生分配体制的设想杨东民381

今年全国普通高校有27万多名学生毕业 毕业生分配计划的编制办法将有所改进384

冲破传统的“框框”——改革上海高校招生考试制度的探讨何顺华 张光圻386

（五）关于成人教育和多层次办学389

贯彻改革精神，办出地方大学特色无锡职业大学389

试办短期大学的设想奚家树390

短期职业大学的特色常州工业技术学院陈顺芳391

北京市应办多种类型的高等学校北京市高等教育局教育研究室392

坚持办好夜大学，努力为四化培养技术人才哈尔滨工业大学394

短期职业大学——江汉大学很受欢迎395

确保质量、加速改革和发展职工高等教育北京市农业教育委员会副主任 吴世雄397

在改革中加速发展短期职业大学南京金陵职业大学 朱刚399

对未获批准职工大学在校生进行认定学籍、学历考试是选拔合格人材的一种好办法宋瑞君400

前进在高等教育改革的大道上皇甫琳401

多种形式办学中的几个认识问题刘鹏404

试论理工合校和联合办学福州大学 李升震404

举办夜大学的初步经验与体会北京化工学院夜大学406

函授教育见闻方子元407

短期职工大学的特色408

（六）关于学校后勤工作的改革409

食堂搞承包不要赚学生的钱——郝建秀在全国高校伙食工作会议上强调409

好食堂——重庆建工学院学生食堂见闻黄文福410

积极推进高校后勤管理改革熊士贵411

贯彻边整边改精神，彻实把高等学校学生食堂办好丁国良412

加强高校后勤队伍的建设李佳民413

高等学校宿舍管理工作浅谈郭成张美生415

办好劳动服务公司 改革学校总务工作416

（七）关于研究生教育改革418

当前研究生培养管理中的几个问题418

指导教师是研究生思想政治工作中的重要力量420

用在职进修研究生课程的方式培养青年教师421

委托培养研究生工作初探桂水德422

硕士研究生教育管见任景慧桂水德423

浅谈研究生培养中的两个关系朱自强425

改进研究生工作的建议刘平远 许振中426

贯彻调整精神，改进研究生招生工作黄辛白428

谈谈关于怎样培养文科研究生的问题程千里429

1985年硕士研究生招生工作有重要改革430

第四部分上海交大等院校改革经验介绍433

从学校的全局出发进行管理改革中共上海交大委员会433

活水带来生机——上海交通大学管理改革见闻之一蒋涵箴 肖关根434

这也是生产力的解放——上海交通大学管理改革见闻之二肖关根 蒋涵箴435

大胆起用有创见的实干家——上海交通大学管理改革见闻之三蒋涵箴 肖关根436

“大锅饭”是怎样端走的？——上海交通大学管理改革见闻之四蒋涵箴 肖关根437

讲服务 讲效率——上海交通大学管理改革见闻之五肖关根 蒋涵箴439

加强责任制 扩大自主权——上海交通大学管理改革见闻之六刘军440

复旦教改经验说明什么441

综合、渗透、交叉学科建设和现代化建设挂钩——复旦大学教育改革见闻443

复旦教改指导思想明确工作扎实445

老带新·压担子·破格提升培养新一代的学科带头人——复旦大学教育改革见闻录446

校内横向调整校外疏散流动——复旦师资队伍增添活力结构趋向合理448

“考校长”——同济大学管理改革中的一件新事449

天津大学制订八项加快改革步伐措施451

把着眼点放在能力的培养上——南京工学院的教学改革实践452

改革管理制度提高工作效率——南京工学院向系（所）下放人事财务权张明亮454

清华大学采取措施促进人才合理流动455

尊重学生志趣 鼓励学生“冒尖”武汉大学教务处456

适应改革形势，加快人才流动458

南京大学对拔尖学生采取特殊培养措施459

上海交大、复旦大学因材施教培养优秀学生460

北京工业大学在改革中起飞461

北工大总结出一套岗位责任制管理办法对教职工进行积分考核和浮动岗位津贴462

吉林农业大学设立教学质量优秀奖463

为了发挥知识信息窗口的作用——深圳大学访问纪实一、二、三、四、五464

高等学府中的“全能型教师”——华东化工学院教学科研生产联合体见闻奚迪华 章成钧 张自强 陶洪光466

教学与生产结合，科研为经济服务——东化工学院创办教学、科研、生产联合体的调查467

北航采取十条措施放权到各系黄持民468

浙江大学改革学分制徐有智470

改革——包含着试验——深圳大学采访札记艾丰471

代培合同打开新天地——记华南师范大学的招生改革蒋涵箴473

育才——不拘一格——深圳大学采访札记艾丰475

西安交大决定设立“教改奖”刘炳琦478

大锅饭——从这里打破——深圳大学采访札记艾丰479

我们是怎样培养“拔尖学生”的？许允元 张镇扬482

发挥理工科优势 培养经济管理人才武荫486

“求实，创新，走自己的路”——深圳大学见闻郑重488

第五部分国外高等教育现状介绍493

国外高等学校招生制度初探欷欧祖493

美国研究生教育495

浅谈法国综合性文理科大学的内部管理高如峰 净尘496

世界教育的现状及其将来谢孟 李复威498

学位制促进了美国科教事业的发展——访张文裕教授成元生 陈特安500

中国教育科学研究代表团·美国教育改革考察记502

苏联高校的培养目标与若干教育措施朱有钰503

重点大学既是教育中心又是科学研究中心——访西德、法国、美国等高校观感之一504

国外大学培养工作的前景张人杰505

苏联高等教育现代化的主要特征龙杏云507

日本的大学教育与科研体制冯江源508

美国大学文科的商业化刘宓安509

工业发达国家教学内容现代化的动向赵秀琴510

对世界未来教育的展望吴福生512

美国高等教育考察观感舒文514

联邦德国的高等教育改革李世隆518

发达国家教育改革的新趋势张健519

浅谈美国研究生教育符婵娟520

国外人士谈教育媒介的过去和未来廖秦初521

五十年代以来国外医学教育改革的一般趋势523

世界教育改革的新趋向路明524

国外高等教育职能的发展趋势吴福生527