《美国研究型大学形成与发展》求取 ⇩
作者 | 沈红著 编者 |
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出版 | 武汉:华中理工大学出版社 |
参考页数 | 289 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
出版时间 | 1999(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7560919510 — 违规投诉 / 求助条款 |
PDF编号 | 87494558(学习资料 勿作它用) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |
ABSTRACT1
朱九思序1
第一章绪论1
第一节 问题的提出3
第二节 研究的主要内容8
第三节 研究方法和研究基础17
第二章 美国研究型大学形成与发展的历史背景24
第一节 五种类型大学和学院的历史发展25
第二节 研究型大学早期发展的四个契机31
第三章 美国研究型大学在第二次世界大战中的重要作用43
第一节 布什领导的国防研究委员会和科海陆空研究与发展局44
第二节 研究型大学生在雷达研制和原子弹研制中的作用49
第三节 联邦政府与研究型大学的战时关系对战后科技发展的影响56
第四章 战后初期12年美国联邦政府科技政策琚工究型大学的发展63
第一节 联邦政府战后科技政策要点与研究型大学发展64
第二节 战后初期有组织的研究特点对研究型大学科研的推动76
第五章 最近40年美国联邦政府科技政策瑕研究型大学的新发展84
第一节 大学成为国家利益的焦点所在85
第二节 联邦政府与研究型大海陆空间关系的新发展97
第六章 大规模·多样化——美国高等教育系统的特点Ⅰ110
第一节 高等教育的巨大规模112
第二节 高等教育机构纵向多样化的特点和需求116
第三节 高等教育机构的横向多样化127
第四节 高等教育资金来源、学位结构和学生群体的多样化141
第七章 潜在的统一性——美国高等教育系统的特点Ⅱ154
第一节 高等教育的宏观管理背景155
第二节 高等教育统一性的力量——立法、认可、评价和市场159
第八章 结构分析——美国研究型大学和国家研究与开发体系178
第一节 研究型大学是三究与开发体系结构中的“集结点”179
第二节 研究型大学是科学三究组织结构中的“引力中心”195
第九章 功能分析——研究型大学与全美高等教育体系209
第一节 研究型大学的教学、研究和服务相结合,以研究为重点210
第二节 研究型大海陆空的本科生教育与研究生教育相结合,以博士生教育为重点224
第十章 研究结论236
第一节 国际比较——德国、英国、法国、日本的大学发展与科技体制之间关系的特点238
第二节 美国做法——大学发菜与科技体制关系的特殊性和研究型大学的经验248
第三节 经验启示——中国科技体制与高等教育体制的重构256
附录一 美国研究型大学名单(1996年)271
附录二 美国卡内基高等教育机构分类(1994)277
附录三 美国最大的50所大学名单(1993年)280
参考文献283
后记289
1999《美国研究型大学形成与发展》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由沈红著 1999 武汉:华中理工大学出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
高度相关资料
- 发展与抉择 1990年中国发展形势分析研究
- 1991 北京:科学技术文献出版社
- 研究与发展管理
- 1986年08月第1版
- 文学典型研究的新发展
- 1986年04月第1版
- 研究与发展管理
- 1986
- 成都发展战略研究
- 1987
- 国外环境科学的研究与发展
- 1980
- 美学的研究与进展
- 1993 上海:上海交通大学出版社
- 资金形成与金融发展
- 1992 北京:中国金融出版社
- 美国研究与发展的管理
- 1982 北京:科学出版社
- 改革与发展研究
- 1999 开封:河南大学出版社
- 集约型经济发展研究
- 1992 南京:江苏人民出版社
- 大国经济发展比较研究
- 1997 北京:人民出版社
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