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第一章　校对的起源和演变1

第一节　校对的起源及发展1

第二节　汉字和版材演化影响校对的变革8

第二章　校对在出版工作中的地位和作用13

第一节　校对在出版工作中的地位13

第二节　校对在出版过程中的作用15

第三章　校对人员应有的责任感和修养19

第一节　校对人员要树立高度的责任感19

第二节　校对人员应有的修养21

第四章　校对工作的组织管理和协作28

第一节　组织管理28

附：校对数质量指标及质量计算办法（试行）32

第二节　协作关系50

第三节　校对质量检查54

第五章　校对的程序和各校职责范围59

第一节　校对程序59

第二节　各校职责61

第一节　活字排版与校对72

第六章　制版工艺与校对的关系72

第二节　电脑排版与校对93

第七章　校对的技术和方法110

第一节　校对常用术语110

第二节　校对符号及其用法115

第三节　几种常用的校对方法及其特点123

第四节　誊样和核红135

第五节　原稿疑问的处理140

第六节　质量和数量的关系146

第一节　防止政治性、科学性错误153

第八章　校对各类读物的共同注意事项153

第二节　防止常见的技术性错误156

第三节　防止常识性错误160

第四节　防止标点符号出错162

第九章　社会科学图书的校对170

第一节　政治读物的校对170

第二节　文艺读物的校对179

第三节　古籍的校对188

第四节　书画读物的校对202

第五节　胶印、影印书刊的校对206

第十章　自然科学图书的校对210

第一节　自然科学读物的范围和特点210

第二节　理工科读物的校对211

第三节　医科读物的校对223

第四节　农科读物的校对230

第十一章　综合类图书的校对235

第一节　教科书的校对235

第二节　少儿读物的校对237

第三节　翻译读物的校对240

第四节　工具书的校对245

第五节　期刊的校对251

第十二章　版式处理260

第一节　版式的内容260

第二节　以文字为主的版式263

第三节　以图片为主的版式265

第四节　图文配合的版式265

第五节　以表格为主的版式271

第六节　标题的校对279

第七节　辅文的安排282

第十三章　努力探索消灭错别字的规律287

第一节　什么叫错别字287

第二节　产生错别字的原因288

第三节　消灭错别字的办法299

第四节　怎样识别潦草字和破体字306

第十四章　校对工作常用工具书及其使用方法311

第一节　几种常用的工具书311

第二节　怎样查字典和词典314

第三节　怎样查典故和其他资料325

附录332

容易用错的字332

容易用错的词344

几个简化字的调整情况348

关于出版物上数字用法的试行规定349

世界七种文字简介353

法定计量单位名称与符号常见使用错误361

有关编辑出版的标准和规定364

后记367