《人的哲学》

第一章 导论：人与哲学1

一 哲学的逻辑2

哲学的中心问题是人的问题2

哲学史是人的自我认识的历史6

二 时代的课题13

社会现代化和人的现代化13

现代科技革命和人的发展前景15

三 我们的任务19

“人的哲学”的主题19

《人的哲学》的结构23

上篇27

第二章 人性27

一般属性和具体人性28

一 人性--人的一般属性28

一般属性和阶级性31

二 人性的结构34

自然属性34

社会属性42

精神属性53

三 人性的发展变化60

第三章 人的本质66

一 人性与人的本质66

二 人的本质的规定68

历史的探讨68

人的本质的基础72

人的本质的结构75

异化的涵义84

三 人的本质的异化问题84

异化的形成87

异化的克服90

第四章 人的需要92

一 人的需要及其特征92

人创造了需要92

需要的发展趋势94

活动是人的“第一需要”96

二 人的需要即人的本性98

人的需要和人性99

人的需要和人的本质102

三 人的需要的层次105

生存需要106

享受需要107

发展需要111

第五章 人的个性114

一 个性及其特性114

什么是个性115

个性的特性117

二 个性的有机构成121

调节系统121

驱动系统128

自控系统134

三 个性与社会136

个性发展的社会条件137

个性发展和社会目标139

个性发展和社会动力141

一 主体性的提出146

第六章 人的主体性146

中篇146

二 主体性的涵义149

人性、个性、主体性149

活动的主体性和人的主体性151

三 人的主体性的规定153

能动性154

创造性157

自主性161

四 人的主体性的辩证法164

全面和片面165

较高和较低170

本质和非本质174

一 生理因素182

第七章 人的主体因素182

天赋素质184

后天素质187

二 心理因素189

知190

情195

意200

三 社会因素206

生产方式207

生活方式211

思维方式216

第八章 人的能力226

一 能力及其本质226

能力的结构228

能力和知识234

能力和情感、意志236

能力和工具238

二 能力的形成和发展240

自然前提和社会条件242

能力形成和发展的过程247

三 能力与人的活动251

人的能力和社会生产251

人的能力和社会进步253

第九章 人的活动257

一 什么是人的活动257

活动和实践258

活动和文化260

活动和交往262

二 人的活动的动因264

需要265

利益267

价值269

三 人的活动的作用275

客体价值276

主体价值278

活动价值280

四 人的活动的尺度280

真283

善286

美288

五 人的活动的形式290

认识活动291

决策活动310

实践活动319

第十章 人与科学325

一 作为人类活动的科学327

科学的本质327

科学的职能332

科学和技术335

二 科学在社会发展中的作用338

科学和生产力339

科学和社会变革340

科学和精神文明342

三 现代科学与人的问题346

科学和人的本质347

科学和人际关系350

科学和人的生死351

科学发展的动力352

四 科学发展的规律性352

科学发展的速度356

科学的进化和革命360

科学的分化和整体化362

第十一章 人与管理365

一 作为人类活动的管理366

管理的概念和实质366

管理的职能和目的370

二 管理在社会发展中的作用374

管理和人的活动374

管理和人的组织376

管理和生产力379

三 现代管理与人的关系382

什么是管理关系383

管理关系和社会角色388

管理关系和管理方式390

四 管理的原则和机制393

管理的原则393

管理的机制395

第十二章 人与教育404

一 作为人类活动的教育404

教育活动的特点405

教育活动的发展407

教育活动的要素411

二 教育在社会的发展中的作用414

教育和生产力414

教育和生产关系417

教育和上层建筑418

三 教育与人的发展420

遗传、环境、教育421

教育和人的素质424

教育和人的现代化428

下篇433

第十三章 人的使命433

一 从生与死的问题谈起433

人对死的认识434

人对生的思考435

二 生活的意义442

什么是生活的意义442

超验论的人生观444

内在论的人生观446

马克思主义的人生观449

三 理想与现实454

理想的涵义454

理想的实现457

第十四章 人的价值462

一 人的价值及其特征462

人的价值的涵义463

人的价值的特征465

二 人的价值的结构469

自我价值471

社会价值474

自我价值和社会价值的统一479

三 人的价值评价480

四 人生价值的目标485

第十五章 人的自由489

一 人对自由的认识490

机械论的决定论491

唯心论的非决定论494

辩证唯物论的决定论495

二 自由与必然499

自由的本质499

理性的自由502

实践的自由504

三 自由与选择507

选择和人的选择509

人的选择的自由度510

四 自由、选择与责任517

什么是责任517

人的责任和人的选择519

第十六章 人的幸福524

一 人对幸福的认识524

禁欲主义524

快乐主义531

完全论幸福观535

二 幸福是什么538

幸福和需要538

幸福和理想539

幸福和道德540

幸福与个性542

三 科学的幸福观543

物质生活和精神生活的统一543

奉献和自我实现的统一546

享受和创造的统一546

第十七章 人的发展550

一 人的发展的规定性550

问题的提出551

具体学科的定义552

哲学的规定554

二 人的发展的条件560

内在因素562

外附因素566

活动因素568

三 人的发展与社会发展571

自然经济：原始完满的人573

商品经济：片面独立的人576

产品经济：全面发展的人582

后记589