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中译本序1

前言1

第一章 临床心理学概论1

第一节 什么是临床心理学1

第二节 临床心理学和伦理学13

摘要22

附录24

第一节 分歧的实质38

第二章 临床心理学的历史基础和重要问题38

第二节 临床心理学的渊源41

第三节 临床工具的发展50

第四节 职业化的力量54

第五节 理论心理学家艾森克和米尔的挑战58

第六节 临床心理学的应战60

摘要68

第三章 临床技能的基础70

第一节 什么是临床技能70

第二节 如何进行会谈77

第三节 运用你的临床技能处理心理危机83

第四节 群体心理治疗90

摘要99

第四章 理论模式和治疗方法101

第一节 精神分析模式108

第二节 个人中心模式116

第三节 行为疗法122

第四节 认知行为模式134

第五节 走向融汇：折衷疗法138

摘要140

第五章 心理治疗有效吗？142

第一节 心理治疗的普及性143

第二节 艾森克的“炮弹”144

第三节 心理疗法是否奏效的确定146

第四节 再论艾森克的观点161

第五节 亚分析165

第六节 颇为精辟的分析172

第七节 成本一效益分析173

摘要176

第六章 对变态行为的认识178

第一节 变态行为与临床心理医生179

第二节 什么是变态行为？181

第三节 变态行为的分类183

第四节 变态行为的特点194

第五节 变态行为的衡量尺度202

摘要203

第七章 心理测验205

第一节 对测验所持的观点206

第二节 个体智力测验212

第三节 客观人格测验224

第四节 人格评估中的行为方法253

摘要265

第八章 社区心理学269

第一节 什么是社区心理学270

第二节 历史的发展272

第三节 不同观点的社区心理学284

第四节 学校内的社区心理学295

第五节 社区心理学和罪犯的审判303

第六节 辅助人员的服务310

摘要316

第九章 行为医学317

第一节 行为医学的定义319

第二节 初级预防的行为评价320

第三节 二级预防的行为评价341

第四节 三级保健的行为评价345

摘要352

第十章 临床心理学与其他心理科学分支的关系354

第一节 研究方法354

第二节 生物学和进化过程356

第三节 知觉过程362

第四节 学习与动机366

第五节 人格和社会行为372

摘要378

词汇表380

参考文献395