《伦理学》求取 ⇩

第一章 伦理学的对象、方法与任务1

第一节 伦理学的对象2

一、人类道德思考的发展与伦理学的产生2

二、对伦理学研究对象的不同理解6

三、伦理学的基本问题10

第二节 伦理学研究的方法12

一、一般的科学方法13

二、社会科学的方法15

三、作为具体科学的伦理学的特殊方法18

第三节 伦理学的任务21

一、科学地论证和阐述道德的起源、本质、发展及其规律21

二、概括和阐明社会主义、共产主义道德的规范体系22

三、研究适应社会主义现代化建设的有理想有道德的新人的成长规律23

四、批判旧道德 更新旧观念25

第二章 道德的起源与本质27

第一节 道德起源的历史前提27

一、道德与人类活动28

二、道德与社会关系31

三、道德和社会意识35

第二节 原始道德的发生38

一、原始道德发生的前奏期38

二、原始道德发生的萌芽期41

三、原始道德发生的形成期42

第三节 道德的本质44

一、道德是一种社会意识45

二、道德是特殊的规范调解方式51

三、道德是一种实践精神53

第三章 道德的结构、功能和运行机制58

第一节 道德的结构模式58

一、道德的结构态势59

二、道德的社会结构模式61

三、道德的个体结构模式65

四、社会道德与个体道德的辩证统一68

第二节 道德的社会功能72

一、道德的基本社会功能72

二、道德认识功能的特殊性75

三、道德调节功能的特殊性78

第三节 道德的运行机制82

一、道德运行的目标体系83

二、道德运行的外部机制88

三、道德运行的内部机制93

四、道德运行的轨迹96

第四章 道德的历史发展及其规律性99

第一节 道德的历史类型99

一、原始社会的道德99

二、奴隶社会的道德104

三、封建社会的道德108

四、资本主义社会的道德113

第二节 道德发展的规律性118

一、道德随经济的发展而发展119

二、道德的曲折前进过程120

三、道德文化的批判和继承123

第三节 中国传统伦理的基本特点128

一、传统伦理的肯定方面128

二、传统伦理的否定方面131

三、对待中国传统伦理的两种倾向132

第一节 个人的概念与集体的概念134

一、什么是个人134

第五章 道德原则134

二、什么是集体141

三、集体中的个人与个人组成的集体148

第二节 社会主义集体主义原则150

一、确立集体主义原则的依据150

二、集体利益与个人利益的辩证统一154

三、自我牺牲精神160

第三节 功利主义、个人主义或利己主义、利他主义163

一、功利主义163

二、个人主义与利己主义168

三、利他主义174

第一节 道德规范概说178

一、道德规范的性质178

第六章 道德规范178

二、道德规范的表现形式183

第二节 道德规范的他律性187

一、道德规范的外在约束力187

二、道德规范的外在导向功能190

三、道德义务193

第三节 道德规范的自律性199

一、道德规范从他律向自律的转换199

二、道德主体自身的意志约束202

三、道德良心205

一、社会主义初级阶段不同道德规范之间的对立210

第一节 社会主义道德规范体系及其层次性210

第七章 社会主义道德规范体系及道德要求的层次性210

二、社会主义道德规范体系及其层次性214

第二节 社会主义公共生活中的一般道德要求217

一、社会主义公共生活规则217

二、社会主义人道主义221

第三节 社会主义道德的基本要求226

一、“五爱”道德规范要求的主要内容226

二、“五爱”道德规范提出的根据及其意义235

第四节 社会主义社会道德的最高要求238

一、共产主义道德的发展及其主要要求238

二、社会主义道德与共产主义道德的联系与区别242

第一节 职业道德的形成和发展244

一、职业道德的界说244

第八章 职业道德244

二、职业道德的历史考察247

三、社会主义职业道德的形成252

第二节 职业道德的特征、要素和模式256

一、职业道德的主要特征256

二、职业道德的基本要素261

三、职业道德的结构模式266

第三节 社会主义初级阶段的职业道德建设270

一、社会主义职业道德建设的意义270

二、社会主义职业道德的产业内涵274

三、社会主义商品经济与职业道德建设277

一、人类文明的重要尺度281

第九章 爱情、婚姻和家庭道德281

第一节 两性关系的本质及其道德意义281

二、婚姻家庭的社会本质284

三、一夫一妻制的道德进步287

第二节 爱情的道德内涵289

一、爱情的基本特征289

二、恋爱的道德要求294

第三节 婚姻的道德基础297

一、婚姻道德基础的哲学根据297

二、婚姻道德基础的伦理分析302

三、离婚的道德研究304

一、家庭道德建设的内容307

第四节 家庭的道德建设307

二、家庭道德发展的展望312

第十章 人生观和人生价值315

第一节 人生与人生观315

一、人生的受劝和主动315

二、人生观及其类型318

三、人生观与人生哲学324

第二节 人生的价值与评价327

一、道德价值的特征327

二、人生价值的伦理329

三、人生价值的评价333

一、价值目标与个人自由336

第三节 人生价值的选择和实现336

二、价值取向与道德责任337

三、社会实践与自我实现340

第十一章 道德选择342

第一节 道德选择的机制342

一、选择和道德选择342

二、道德选择的心理机制345

三、道德选择的社会机制349

第二节 道德选择的自由353

一、道德选择的前提353

二、意志自由的本性357

三、道德选择的责任360

一、道德选择的尺度364

第三节 道德选择的实现364

二、道德选择的规定性368

三、道德选择的过程370

第十二章 道德行为和道德品质374

第一节 道德行为的规定和分类374

一、道德行为的主体374

二、道德行为的规定377

三、道德行为的区分380

第二节 道德行为的机制和过程383

一、道德行为的机制383

二、道德行为的过程386

三、道德行为中的知行关系389

四、道德行为的责任391

第三节 道德品质的形成和发展394

一、道德行为与道德品质394

二、道德品质的形成396

三、社会主义道德的品德要求400

第十三章 道德评价403

第一节 道德评价的标准404

一、什么是善、什么是恶404

二、善恶的阶级标准和历史标准407

三、善恶标准与生产力标准的关系411

第二节 道德评价的根据415

一、对动机论和效果论的历史考察415

二、动机论和效果论的对立417

三、动机和效果的辩证统一观424

第三节 道德的自我评价和社会评价430

一、道德的自我评价430

二、道德的社会评价432

三、道德上自我评价与社会评价的统一434

第十四章 道德教育和道德修养437

第一节 道德人格437

一、人格与道德人格437

二、道德人格的人性基础440

三、道德人格的结构和特征443

四、道德理想与道德理想人格445

一、道德教育的过程及其特征449

第二节 道德教育449

二、道德教育的方法和手段452

三、道德教育中诸种社会因素的制约454

第三节 道德修养456

一、道德人格形成过程中的内外因素456

二、道德修养的实质及其基本矛盾458

三、道德修养的途径和方法461

第四节 道德境界465

一、道德境界的内涵与层次465

二、社会主义初级阶段的诸种道德境界468

三、道德境界的升华和理想人格的实现471

复习思考题473