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概述1

大事记5

第一章县学、书院、社学、书塾37

第一节 县学37

第二节 书院37

第三节 社学、书塾39

第二章组织机构和管理体制42

第一节 教育行政机构及职能42

第二节 管理体制和行政辅导50

第三节 分级办学 分级管理52

第四节 各类教育业务管理机构及职能59

第五节 教育工会64

第三章幼儿教育66

第一节 概况66

第二节 学制与课程69

第三节 教育工作70

第四节 部分幼儿园(班)简介72

第四章小学教育77

第一节 发展概况77

第二节 教学工作99

第三节 德育工作122

第四节 劳动教育工作130

第五节 文体卫生工作133

第六节 学校管理141

第五章中学教育158

第一节 发展概况158

第二节 教育任务与培养目标172

第三节 教学工作175

第四节 德育工作185

第五节 劳动技术教育工作192

第六节 体育卫生工作194

第七节 招生考试与人才输送200

第八节 学校管理202

第六章师范教育212

第一节 沿革与概况212

第二节 浙江省余姚师范学校215

第三节 余姚市教师进修学校222

第四节 函授教育226

第七章职业技术教育229

第一节 沿革与概况229

第二节 农业中学半工(农)半读职业学校231

第三节 职业学校232

第八章成人教育244

第一节 沿革与概况244

第二节 农民业余教育247

第三节 干部业余教育252

第四节 职工业余教育253

第九章成人高等教育257

第一节 浙东鲁迅学院257

第二节 高等教育自学考试258

第三节 广播电视大学259

第十章教师队伍261

第一节 发展概况261

第二节 教职员任用与管理262

第三节 教职工待遇263

第四节 培训与提高272

第五节 教师的素质与职称评定274

第十一章教育经费和设施277

第一节 经费来源277

第二节 经费管理与使用284

第三节 校舍与设备288

第十二章勤工俭学293

第一节 勤工俭学发展概况293

第二节 管理机构及职能295

第三节 校办工厂简介295

第十三章人物299

第十四章增页317

编后记325

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