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第一编德国大学发展史略1

第一章大学的萌芽1

一、古代东方国家最早的高等教育设施1

二、古希腊、罗马时期的高等教育机构2

三、拜占庭和阿拉伯的高等教育4

第二章欧洲中世纪大学的起源8

一、中世纪大学的兴起和发展8

二、大学的类型、特权和教学活动10

三、中世纪大学的意义和影响12

第三章德国早期大学的发展14

一、德国中世纪大学的产生14

二、文艺复兴和宗教改革时期的德国大学16

第四章18世纪的德国大学改革运动19

一、第一次大学改革运动19

二、第二次大学改革运动27

第五章19世纪初德国大学改革运动和柏林大学的创办34

一、德意志民族的觉醒和大学危机的加深34

二、功利主义和新人文主义对大学改革的影响36

三、施莱尔马赫、费希特和洪堡的大学改革思想40

四、柏林大学的创办47

五、19世纪初德国大学改革运动的意义51

第六章1819—1870年间德国大学的发展54

一、政治上的反动和大学的缓慢发展54

二、科学研究职能的进一步确立56

三、习明纳和研究所的发展58

四、德国政府对大学及其科学研究的资助63

第七章德意志帝国时代大学的发达68

一、德意志统一后大学入学人数的急遽增长68

二、研究所和习明纳的长足发展73

三、技术学院取得与大学同等的地位77

四、德意志帝国时代大学的意义78

第二编美国大学发展史略81

第八章英国大学模式的输入和殖民地时期美国九大学院的诞生81

一、殖民地时期第一所高等学府——哈佛学院的创办81

二、殖民地时期其他八所学院的成立84

第九章独立建国到南北战争前美国高等教育的发展90

一、建国初期法国高等教育思想的影响90

二、南北战争前美国高等教育发展梗概97

第十章德国大学模式在美国的传播102

一、美国早期的德国移民及其教育设施102

二、斯塔尔夫人的《论德国》105

三、库森的《普鲁士教育报告》107

第十一章在德国大学学习的美国学生110

一、第一批留学德国的四名美国学生110

二、第一次世界大战前一百年间留学德国的115

一万名美国学子115

三、曾在德国大学学习或考察的美国大学校长126

第十二章在美国大学任教的德国教师129

一、利伯和福伦129

二、霍尔斯特和沙夫131

三、迈克耳孙和阿加西斯135

第十三章约翰·霍布金斯大学的创办和研究生院的发展138

一、塔潘的改革和密歇根大学138

二、美国研究生教育的萌芽和早期发展140

三、设在美国的柏林大学——约翰·霍布金斯大学的创办143

四、受约翰·霍布金斯大学影响的老式文理学院146

五、受约翰·霍布金斯大学影响的新建大学148

第十四章学术自由和选修制的传播152

一、学术自由的发展152

二、选修制的演进155

第十五章讲授法和习明纳及其他机构或组织的发展160

一、讲授法160

二、习明纳162

三、大学图书馆163

四、大学实验室165

五、大学出版社166

六、大学学术团体167

七、大学学术刊物168

第十六章德国对美国妇女高等教育的影响170

一、欧美女子高等教育的起源和早期发展170

二、早期美国学院的德裔女生和德裔女教师173

三、赴德国学习的美国妇女174

四、德国大学对美国女子学院的影响177

第三编德国和美国大学发达的历史经验182

第十七章20世纪德、美大学的变迁182

一、二战前德国大学的衰微182

二、本世纪初美国大学的崛起183

三、二战后德国大学的重建187

四、二战后美国大学的兴盛189

第十八章德、美大学发达的历史经验和教训191

一、德、美大学发达的经验或原因191

二、德、美大学发展中存在的问题或教训209

主要参考文献215