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前言1

第一章 绪论1

第一节 什么是心理学1

第二节 为什么要研究心理学3

第三节 怎样研究心理学6

第二章 心理学的基本观点10

第一节 心身观10

第二节 心物观16

第三节 心理与实践活动的统一观20

第一节 心理结构23

第三章 心理的结构、特点与规律23

第二节 心理特点25

第三节 心理规律31

第四章 意识及其发生与发展36

第一节 意识的性质36

第二节 意识的结构、特征与功能38

第三节 意识与无意识42

第四节 意识的发生与发展45

第五章 感知与观察53

第一节 感知及其在活动中的作用53

第二节 感知活动的基本规律58

第三节 遗觉、错觉、幻觉69

第四节 观察的基本性质73

第五节 观察的个别差异77

第六章 记忆85

第一节 记忆及其在活动中的作用85

第二节 记忆的基本过程与种类90

第三节 记忆理论96

第四节 记忆活动的基本规律99

第五节 记忆的个别差异103

第七章 思维110

第一节 思维及其在活动中的作用110

第二节 思维的种类114

第三节 思维理论126

第四节 思维的主要方法129

第五节 思维活动基本规律133

第六节 思维的个别差异136

第八章 想象与创造思维144

第一节 想象及其在活动中的作用144

第二节 想象活动的基本规律150

第三节 想象的个别差异152

第四节 创造思维及其特征156

第五节 创造思维的成分159

第九章 言语163

第一节 言语及其在活动中的作用163

第二节 言语的种类167

第三节 言语的获得170

第四节 言语活动的基本规律174

第五节 言语的个别差异178

第十章 需要与意志182

第一节 需要与意志及其在活动中的作用182

第二节 需要理论191

第三节 意志的基本过程195

第四节 需要与意志活动的基本规律198

第五节 需要与意志的个别差异202

第一节 注意与兴趣及其在活动中的作用207

第十一章 注意与兴趣207

第二节 注意与兴趣的过程214

第三节 注意与兴趣活动的基本规律217

第四节 注意与兴趣的个别差异224

第十二章 情感233

第一节 情感及其在活动中的作用233

第二节 情绪、情感、情操237

第三节 情绪理论241

第四节 情感活动的基本规律244

第五节 情感的个别差异248

第十三章 心理状态概述253

第一节 心理状态的基本性质253

第二节 心理状态的主要功能258

第三节 心理状态的影响因素261

第四节 心理状态与心理教育264

第十四章 心理状态的种类267

第一节 认识过程中的心理状态267

第二节 意向过程中的心理状态273

第三节 综合的心理状态291

第十五章 个性概述302

第一节 个性的基本性质302

第二节 个性与人格、素质305

第三节 个性理论307

第四节 世界观核心论的个性论312

第十六章 气质与性格325

第一节 气质与性格的内涵和关系325

第二节 性格的结构329

第三节 气质与性格理论333

第四节 气质与性格的个别差异337

第十七章 智力与能力344

第一节 智力与能力及其结构344

第二节 智力、能力与知识、技能349

第三节 智力与能力、非智力因素352

第四节 智力理论359

第五节 智力与能力的个别差异365