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第一节 心理学的研究内容1

第一章 绪论1

第二节 科学的心理观4

第三节 心理学的作用和分支15

第四节 心理学的方法21

第五节 心理学的现状37

第二章 脑和心理50

第一节 神经系统的结构和机能51

第二节 脑的三个主要机能系统61

第三节 心理活动脑机制的研究方法71

第四节 条件反射76

第一节 概述89

第三章 心理的发生和发展89

第二节 动物心理的发生和发展91

第三节 人类意识的发生105

第四节 意识的基本特征114

第五节 个体心理的发展121

第四章 个性和个性倾向性131

第一节 个性概述131

第二节 需要139

第三节 动机145

第四节 兴趣148

第五节 理想、信念和世界观153

第一节 概述158

第五章 感觉158

第二节 感受性及其测定164

第三节 视觉170

第四节 听觉186

第五节 皮肤感觉、嗅觉和味觉193

第六节 内部感觉198

第七节 感觉的相互作用202

第六章 知觉210

第一节 概述210

第二节 知觉的特性214

第三节 空间知觉227

第四节 时间知觉236

第五节 运动知觉242

第六节 错觉246

第七节 观察250

第七章 注意254

第一节 概述254

第二节 注意的外部表现和生理机制258

第三节 注意的种类263

第四节 注意的特征272

第八章 记忆282

第一节 概述282

第二节 瞬时记忆、短时记忆和长时记忆287

第三节 识记293

第四节 保持和遗忘306

第五节 回忆和再认317

第六节 表象320

第七节 记忆的生理机制324

第九章 思维和言语333

第一节 思维概述333

第二节 思维活动的心智操作340

第三节 思维的形式345

第四节 思维与解决问题351

第五节 思维的种类358

第六节 言语361

第七节 言语和思维的生理机制368

第十章 想象和创造372

第一节 想象372

第二节 创造378

第三节 创造者的心理特点382

第十一章 情绪和情感388

第一节 概述388

第二节 情绪和情感的体验、反应及其与认识的关系393

第三节 情绪和情感的神经机制405

第四节 心境、激情和应激416

第五节 道德感、美感和理智感419

第一节 概述425

第十二章 意志425

第二节 意志行动431

第三节 意志过程434

第十三章 运动技能440

第一节 概述440

第二节 运动技能的特征和种类443

第三节 运动技能的形成448

第四节 练习455

第五节 技能的相互作用462

第十四章 气质465

第一节 气质的定义和学说465

第二节 高级神经活动类型与气质469

第三节 气质类型472

第十五章 性格476

第一节 概述476

第二节 性格的结构和类型480

第三节 性格的形成和发展488

第四节 性格的表现及研究方法495

第十六章 能力503

第一节 概述503

第二节 能力的因素和结构510

第三节 能力的测量516

第四节 个性的其他品质与能力的发展532

第五节 超常儿童和智力落后儿童537