《血吸虫病健康教育》求取 ⇩

第一章健康教育与健康促进1

一、健康1

二、健康教育3

三、健康促进5

四、健康行为9

第二章格林模式15

一、社会诊断17

二、流行病学诊断18

三、行为诊断21

四、教育诊断24

五、管理诊断27

第三章 健康教育计划制订29

一、制订健康教育计划的原则30

二、制订健康教育计划的步骤31

第四章 健康教育计划评价37

一、评价的一般概念37

二、过程评价40

三、效果评价43

四、效果评价的操作过程45

五、评价研究54

六、评价设计55

第五章血吸虫病流行及其危害60

一、世界血吸虫病分布61

二、血吸虫生物学64

三、中国血吸虫病流行概况68

四、血吸虫病传播73

五、血吸虫病的危害75

第六章血吸虫病健康教育计划设计78

一、明确目标人群78

二、确定计划的目的和目标79

三、干预前调查81

四、制订干预措施86

五、实施计划89

六、干预期间的调查91

七、计划评价91

八、制订血吸虫病健康教育计划和重点91

九、血吸虫病健康教育计划制订实例94

第七章 血吸虫病健康教育策略选择95

一、健康教育策略分类95

二、健康教育常用的传播模式100

三、健康教育策略选择101

第八章 血吸虫病健康教育材料制作115

一、健康教育材料分类及要求116

二、材料制作程序117

三、传播媒介选择122

第九章血吸虫病健康教育传播技巧126

一、传播的概念126

二、人际传播131

三、大众传播134

四、传播技巧综合运用136

第十章血吸虫病健康教育费用效果（效益）分析139

一、费用139

二、效果142

三、效益143

四、费用效果分析144

五、费用效益分析147

六、费用效果分析与费用-效益分析的比较148

第十一章血吸虫病健康教育评价指标150

一、血吸虫病健康教育常用的评价方案150

二、过程评价151

三、近期效果评价151

四、中期效果评价154

五、远期效果评价157

六、血吸虫病健康教育评价报告撰写163

一、选题165

第十二章血吸虫病健康教育课题研究165

二、课题设计167

三、课题申报173

四、现场调查176

五、论文撰写180

附录184

一、血吸虫病健康教育参考调查表（附表1～附表11）184

附表1血吸虫病个案调查表184

附表2 村（学校）血吸虫病防治知识、观念调查表（6～15岁）186

附表3 村（学校）血吸虫病防治知识、观念调查表（16～60岁）189

附表6 村（学校）急性血吸虫病个案登记卡194

附表4 村（学校）居民（学生）接触疫水调查表194

附表5 村（学校）人群血吸虫感染调查表194

附表7 村家畜血吸虫病调查登记卡195

附表8 村钉螺调查原始记录表195

附表9 村洲滩哨鼠感染登记表196

附表10 村安全用水与粪便管理调查表196

二、血吸虫病健康教育计划制订实例198

三、血吸虫病健康教育评价报告撰写实例202

四、血吸虫病健康教育课题申报书撰写实例211

五、血吸虫病健康教育论文撰写实例219