《脑瘫家庭康复教室 训练方法与步骤指导》求取 ⇩

绪论1

一、脑性瘫痪的定义1

二、脑瘫产生的原因1

三、康复与家庭康复3

一、根据病型的分类6

二、根据瘫痪部位的分类12

三、障碍程度的分类15

四、患儿的伴随障碍17

第二章 儿童正常发育 中枢神经系统发育的检查与评价21

壹、 0～6岁小儿动作、语言的发育及父母对小儿的教育21

贰、 中枢神经系统发育的检查与评价32

（壹） 脊髓水平反射的检查与评价32

（贰） 脑干水平的反射和反应的检查与评价37

（叁） 中脑水平反应的检查与评价44

（肆） 自动运动反应的检查与评价55

（伍） 脑皮质水平反应的检查与评价58

第三章 正常与异常的运动发育比较71

壹、 运动发育的基本要素71

贰、 感觉运动发育正常与异常的比较77

（一）.头部的控制78

（二）.俯卧位时的姿势控制81

（三）.仰卧位时的姿势控制84

（四）.上肢的支持能力88

（五）.坐位姿势的控制93

（六）.爬行移动姿势的控制103

（七）.立位和步行前的姿势控制109

（八）.进食动作的控制114

第四章 关节活动范围的训练117

壹、 人体正常关节的活动117

贰、 引起关节活动范围减小或导致关节变形的原因122

叁、 家庭里关节活动范围的训练方法127

（一）.髋关节128

（二）.膝关节140

（三）.足部关节148

（四）.上肢关节154

第五章 脑瘫患儿家庭康复训练方法与步骤162

贰、 早期治疗的家庭康复训练方法162

（一）.仰卧位的姿势控制训练163

（二）.俯卧位的姿势控制训练171

（三）.坐位姿势的控制训练183

（四）.跪立位与单膝跪立位的控制训练192

（五）.立位与步行的姿势控制训练198

肆、 各类型脑瘫的家庭康复训练方法与步骤204

（一）.年龄较大的痉挛型四肢瘫患儿的康复训练方法与步骤204

（二）.体干及髋关节屈曲，内收内旋，痉挛明显的四肢瘫和双重性瘫患儿的康复训练方法与步骤211

（三）.痉挛型双重性瘫痪或轻度痉挛型四肢瘫患儿的康复训练方法与步骤214

（四）.痉挛型偏瘫性脑瘫患儿的康复训练方法221

（五）.年龄较大的紧张性手足徐动型患儿的康复训练方法与步骤227

（六）.能够保持坐位但双侧上肢障碍的紧张性手足徐动患儿的康复训练方法与步骤234

（七）.失调型脑瘫患儿的康复训练方法与步骤239

第六章 脑瘫患儿的日常生活动作训练244

壹、 手部的训练244

贰、 抱脑瘫患儿的方法266

叁、 进食动作的训练270

肆、 穿脱衣服的训练280

伍、 坐位平衡的训练与应用284

陆、 站立及步行训练295

第七章 北京脑瘫临床治疗医院指南307

贰、 中国康复研究中心附属医院307

叁、 北京海淀区神经伤残儿医院308

肆、 北京市管庄医院310

1. 家庭简易常用康复2. 器械和生活用具的制作312

3. 参考书目317