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上编名篇选读1

论语十则孔子1

寡人之于国也孟子5

秋水（节选）庄子8

谏逐客书李斯11

朋党论欧阳修16

论毅力梁启超19

自学成才要有文史知识周培源22

论学问培根28

郑伯克段于鄢《左传》31

张中丞传后叙韩愈35

种树郭橐驼传柳宗元41

短文十篇44

墨池记曾巩44

梧桐李渔45

读《孟尝君传》王安石47

说天鸡罗隐48

？蝂传柳宗元49

《洛阳名园记》论李格非49

题《鲁文恪诗选》后钟惺51

湖心亭看雪张岱52

先妣事略归有光53

与子俨等疏陶渊明55

爱尔克的灯光巴金59

难老泉吴伯箫64

拣麦穗张洁70

现代自然科学中的基础学科钱学森75

桥的运动茅以升79

《梦溪笔谈》五则沈括82

河工高超82

石油84

雁荡山85

正午牡丹86

一举而三役济87

氓《诗经》89

桔颂屈原91

短歌行（其一）曹操94

行路难（其一）李白96

羌村三首（其一）杜甫98

杜陵叟白居易100

无题李商隐102

关山月陆游104

炉中煤郭沫若106

一句话闻一多109

海燕高尔基112

草木篇流沙河115

虞美人（春花秋月何时了）李煜117

望海潮（东南形胜）柳永119

江城子（十年生死两茫茫）苏轼121

声声慢（寻寻觅觅）李清照123

水龙吟（登建康赏心亭）辛弃疾125

钗头凤（红酥手）陆游128

沁园春雪毛泽东130

〔越调〕天净沙 秋思马致远133

长亭送别（选自《西厢记》）王实甫135

前赤壁赋苏轼142

宝玉挨打（选自《红楼梦》）曹雪芹145

风波鲁迅157

断魂枪老舍167

麦琪的礼物欧·亨利175

下编能力训练183

一、促进语言文字规范化、标准化183

（一）党和国家对语言文字的高度重视183

（二）大学生使用语言文字的现状187

（三）促进大学生语言文字规范化、标准化的对策188

（四）国家教委、国家语委《关于加强高等院校语言文字规范化工作的几点意见》189

二、口才与训练193

（一）口才是语文素质的表象193

（二）口才的功效与成才194

（三）口才训练的途径196

（四）中外著名演讲词选析198

在美国哈佛大学的演讲江泽民199

像鲁迅那样生活、奋斗周恩来206

在萧红墓前的5分钟演讲郭沫若208

最后一次的讲演闻一多211

为无辜工人的辩护施洋214

牢记死者作出的牺牲白求恩216

在安葬恺撒时的演说安东尼219

在葛底斯堡国家烈士公墓落成典礼上的演说林肯223

在石溪的一篇演讲杨振宁225

要使科学造福于人类，而不成为祸害爱因斯坦230

三、自学书法指要232

（一）书法概述232

（二）学习书法的意义235

（三）怎样自学书法236

四、学术论文写作概述243

（一）选题原则243

（二）搜集材料与整理243

（三）思考与写作244

（四）学术论文选读245

河北抚宁石门寨地区早侏罗世植物群的古生态学研究孙春林米家榕246

论毛泽东语言艺术于秋洋257

鸳鸯蝴蝶派小说与四十年代解放区通俗小说比较论李荣合266

论大学新生过渡阶段的适应性王秋华275

且教桃李闹春风于秋洋286

附录292

阅读书简目292

常用语文工具书简介296

我国历史朝代简表302

后记306