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第一章把握家庭教育的9个正确理念2

教育要培养人格健全的人，教孩子先成人再成才2

给孩子做孝敬父母的好榜样，让他感觉家里充满爱8

夫妻关系好坏决定家庭教育的成败13

夫妻尽量不要吵架，如果不能避免，就请避开孩子18

要爱孩子，但必要的时候也要适度惩戒一下22

换位思考，要学会站在孩子的角度去看待问题29

尊重孩子的秘密，给他一定的独立空间34

在生活中对孩子进行适当的“艺术教育”38

要给孩子健康的身心，胜过丰厚的物质财产42

第二章清楚对孩子更重要的9大内容48

兴趣比成绩重要，尊重孩子健康的兴趣爱好48

成长比输赢重要，让孩子在生活中不断历练成长52

主见比顺从重要，培养孩子有自己的想法56

良知比对错重要，教孩子从小就有是非判断标准60

反思比推责重要，教孩子时刻懂得反省自己65

成熟比成功重要，给孩子一个成熟的心智70

幸福比完美重要，让孩子未来能拥有幸福的人生74

信用比金钱重要，不要让孩子透支了他的诚信80

多样比单一重要，教孩子不死读书，要多方面学习85

第三章胜过更多说教的9项沟通技巧92

每天花半小时陪陪孩子，多听听他的“声音”92

经常拥抱、抚摸、亲吻孩子，让他感知你对他的爱96

善于发现孩子做得好的地方，并及时赞许、鼓励他102

多跟孩子一起欢笑，不要总是对他“一本正经”106

如果有时间，晚饭后陪孩子散散步110

跟孩子分享自己的快乐，也要分享孩子的快乐115

关心孩子的身体健康与情感需求119

睡前给孩子讲讲故事，让他笑着入睡123

在家跟孩子也要讲文明用语127

第四章培养独立自主精神的9种方式137

鼓励孩子去做一些力所能及的家务137

把选择的机会和权利适度还给孩子144

尊重孩子的独立人格，要和他平等地相处150

给孩子一定的自由空间，但也要赋予他一定的责任155

有意识地创设一些困境，与孩子一起去克服159

尽早教孩子掌握骑自行车、游泳等基本技能164

对孩子的事不“包办代替”，不做“奴仆型父母”167

适当给孩子一些钱，教他试着学习理财174

与孩子生活有关的困难或家中大事，要倾听孩子的想法180

第五章教孩子轻松爱上学习的11种方法186

给孩子营造一个舒适的学习环境，尽量不在家搞娱乐活动186

与孩子一起读书学习，但要少看娱乐读物189

不要强迫孩子学他不感兴趣的东西194

不要因为孩子成绩不好而去责骂他，认为他没出息198

及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识他203

不因为孩子的成绩好而“献媚”——用物质或金钱奖励他207

教孩子读好书，好读书，会读书214

孩子的书桌也要干净整洁，不乱摆放与学习无关的东西219

认真对待孩子提出的每一个问题223

不要给孩子贴上“笨”的“标签”228

给孩子准备一个展览架，让他展示自己的各种“作品”232

第六章满足孩子娱乐和交往的9大需要240

允许孩子玩，给他一个玩耍的独立空间240

跟孩子一起看动画片，但提前约定好时间，以免成瘾246

适度允许孩子看一些少儿益智节目、少儿科教片等250

和孩子一起玩各种游戏，但要有度255

跟孩子下棋，要让他赢也要让他输，教他懂得“落子无悔”259

允许孩子收集他感兴趣的各种“废弃物”262

经常带着孩子去郊游，或者去更远的地方267

不妨跟孩子春天踏青、夏天游泳、秋天野炊、冬天打雪仗271

鼓励孩子邀请他的同学、朋友到家里来做客275

第七章家庭教育要避免走入的10个误区282

不要以“揭孩子伤疤”的方式去提醒他所犯的错误282

不要把孩子长时间丢给老人或者保姆带286

不要把自己没有实现的梦想强加在孩子身上290

不拿自己的孩子跟别人的孩子比，不说他比别的孩子差295

不要对孩子轻易许诺，一旦许诺就要尽全力去兑现299

不要当众批评和嘲笑孩子，你要面子，孩子也要303

绝不用辱骂来惩罚孩子，呵斥与辱骂是无能的表现307

不要随便吓唬孩子，以免他变得胆小怕事311

不要责备孩子的房间太乱，因为他可能在“创作”314

不要过分满足孩子不合理要求，适时说“不”318