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让孩子成为天使的魔术语言3

一位母亲的告白4

第一章个性软弱的孩子愈来愈多了13

只知道自己缺点的孩子14

不知道自己优点的孩子，通常没有发展15

看不见孩子长处的母亲16

母亲管得太过份，会使孩子太紧张17

不怕老师的孩子，发展潜力较大18

妈妈的话很容易影响孩子20

母亲掌握孩子的一生21

第一周行为指针30

第二章孩子脑力的发达以及父母的心得33

九岁大的孩子，脑部的发育已经完成34

干劲藏在老皮质层中37

唠叨与谩骂会刺激新皮质38

首先必须满足孩子的集团欲40

集团欲是补充干劲的泉源41

让孩子撒撒娇，得到安全感，从孤独中走出42

问题儿童缺乏亲子间的信赖关系46

让孩子撒娇是孩子心的食粮49

不要妥协，让孩子自己把该做的事情做好50

母爱的包容，可以造就有发展潜力的孩子51

如果确定有爱，还是可以从挫败中站起来53

「温柔」提供孩子生命57

心情安定下来，尿床的毛病便可不药而愈59

仔细聆听孩子的话，可以使孩子有安全感61

让孩子发表自己的意见，可培养独立的精神65

「不安寂寞的孩子」，其双亲的态度66

愈有发展的孩子，愈容易使人误会为不懂知恩图报68

第二周行为指针74

第三章「称赞」可培养上进心75

第一印象便可决定「喜欢」或「不喜欢」76

「邂逅」的重要76

「邂逅」对孩子有决定性的影响78

以百分之二十的自信向百分之八十的不懂挑战82

无心奚落的言语会扼杀向上心84

向孩子道歉的母亲85

考试的分数只是体验的尺度而已86

教育的出发点便是要先给予爱心及鼓励87

先让孩子尝尝胜利的滋味88

给孩子「聪明」的暗示90

不要让孩子成为「不会跳的跳蚤」93

小小的一句赞美，跳蚤便会跳了94

确定目标就会产生上进心96

有梦想的孩子，不会成为不良少年98

不要要求孩子去圆自己「未完成」的梦100

会当领导人物的小孩与想当领导人物的小孩101

第三周行为指针103

第四章站在孩子这边105

对别人诉说孩子的缺点，并非谦虚的美德106

无论如何都要和孩子站在同一边108

一旦成为「敌人」，亲子间的信赖关系将从此「荡然无存」111

与孩子站在同一阵线，可以克服他的心理障碍112

孩子挨父亲骂，母亲要安慰他117

无条件的信赖，才能打开活路118

妈妈也是敌人吗？121

不要只把孩子的缺点告诉老师124

大人的言行不一致，会给孩子留下恶劣的印象128

第四周行为指针131

第五章 让孩子发展自己133

把孩子当「大人」看，他就能成为大人134

孩子会在帮忙做事的过程中长大136

知道自我的价值，便不会绝望138

亲子当然会有意见冲突139

有关「性」的失败，应该予以谅解并拯救他143

「管教」不是命令，而是给孩子充分的主导权147

大人管教孩子的心得149

管教孩子的二十种「生活准则」152

以谅解和允诺为前提，孩子才会接受忠告155

对孩子提出忠告时，应该注意的事156

「孟母三迁」的确有其必要158

解决不了问题时，睡觉也是一个好方法160

第五周行为指针163

献给普天下的父亲和母亲165

献给母亲166

献给父亲168