《幼儿发展课程及活动建议 2-4岁》求取 ⇩

第一部分课程理论与执行方法1

第一章 绪论3

第二章 课程结构及理论基础7

第三章 课程内容19

第四章 课程执行方法21

第二部分课程单元活动建议29

第一章2～3岁课程单元活动31

一、我的幼儿园31

二、中秋节37

三、我自己42

四、我的五官48

五、家中的人54

六、家中设备60

七、衣服65

八、食物和我72

九、冬天79

十、新年85

十一、动物与我92

十二、医生与护士101

十三、清明节106

十四、警察110

十五、交通工具116

十六、父母亲节127

十七、端午节131

十八、夏天135

十九、水140

第二章3～4岁课程单元活动144

一、我的幼儿园144

二、中秋节152

三、我自己159

四、我的四肢五官165

五、家中的人172

六、家中的设备177

七、衣服184

八、冬天192

九、常吃的食物197

十、新年203

十一、各类动物209

十二、商店220

十三、邮递员226

十四、消防员232

十五、清明节239

十六、交通工具243

十七、父母亲节253

十八、端午节258

十九、我们的社区263

二十、夏天和水269

附件277

一、大肌肉活动发展程序277

二、小肌肉活动发展程序279

三、动作发展方面所需经验及活动281

四、认知发展程序284

五、识数前准备活动程序286

六、语言发展程序287

七、阅读前准备活动程序289

八、社会性、情绪发展程序291

九、自我照顾发展程序292

十、单元活动时间编排表294

十一、单元活动评估表295