《教学目标与形成性测试资料 一至六年级双册 教学目标部分》求取 ⇩

第二册1

第一章100以内数的读法和写法1

第二章100以内的加法和减法2

1.两位数加、减整十数2

2.两位数加减一位数3

3.两位数加、减两位数4

4.连加连减和加减混合运算5

第三章元、角、分的认识5

第四章尺、寸的认识（不教）6

第五章表内乘法（一）6

第四册7

第一章万以内数的读法和写法7

第二章万以内的加法和减法9

第一节 万以内的加法9

第二节 万以内的减法10

第三节 加减两步式题和应用题11

第三章乘数是一位数的乘法12

第一节 乘数是一位数的乘法12

第二节 被乘数中间、末尾有零的乘法13

第三节 连乘14

第四章米、分米、厘米、毫米的认识14

第六册15

第一章乘数是两位数的乘法15

第一节 乘数是两位数的乘法15

第二节 被乘数、乘数末尾有0的乘法16

第二章除数是两位数的除法16

第一节 除数是两位数的除法16

第二节 乘除法的关系18

第三章混合运算和应用题18

第一节 式题18

第二节 应用题19

第四章年、月、日20

第五章长方形的周长21

第一节 直线和线段21

第二节角21

第三节 长方形和正方形的认识22

第四节 长方形和正方形的周长计算22

第八册23

第一章四则混合运算和应用题23

第一节 式题23

第二节 应用题24

一、一般复合应用题24

二、相向而行的行程问题25

第二章角、垂线和平行线27

第一节角27

第二节垂线和平行线28

第三章 分数的初步认识29

第四章小数的意义和性质31

第一节 小数的意义31

第二节 小数的性质32

第三节 小数大小的比较32

第四节 小数点位置移动引起小数大小变化33

第五节 复名数和小数33

第五章 小数的加法和减法34

第十册35

第一章长方体和正方体35

第一节 长方体和正方体的认识35

第二节 长方体和正方体的表面积36

第三节 长方体和正方体的体积37

第二章数的整除39

第一节 约数和倍数39

第二节 能被2、5、3整除的数40

第三节 质数、合数与分解质因数41

第四节 最大公约数42

第五节 最小公倍数43

第三章分数的意义和性质44

第一节 分数的意义44

第二节 真分数、假分数、带分数45

第三节 分数的基本性质46

第四节 约分47

第五节 通分47

第六节分数和小数的互化48

第四章分数的加法和减法49

第一节 同分母分数加减法49

第二节 异分母分数加减法49

第三节 带分数加减法50

第四节 分数、小数加减混合运算51

第十二册52

第一章圆柱和圆锥52

第一、二节 圆柱的表面积和体积52

第三节 圆锥的体积53

第二章简单的统计表和统计图54

第一节 统计表54

第二节 统计图55

第三章比和比例56

第一节 比的意义和性质56

第二节 比例尺57

第三节 按比例分配58

第四节 比例的意义和性质58

第五、六节 正反比例59

小学数学1—6年级双册教材部份教案61

课题：两位数减一位数的退位减法（第二册）61

课题：乘法的初步认识（第二册）68

课题：万以内的加法（第四册）74

课题：乘数是一位数的乘法（第四册）76

课题：商中间或末位有零的除法（第六册）86

课题：0点到24点记时法（第六册）91

课题：相向运动中求两地路程的行程问题（第八册）96

课题：三步计算应用题（第八册）102

课题：数的整除1、约数和倍数（第十册）109

课题：长方体和正方体的认识（第十册）115

课题：圆柱体应用题（第十二册）121

课题：用比例解应用题（第十二册）127

数学目标“第二方案”的设想及举例131