《普通话水平测试指导》求取 ⇩

第一章普通话与普通话测试1

第一节 推广普通话的现实意义1

第二节 贵州方言与普通话5

第三节 普通话测试的标准8

第二章普通话的声母及训练14

第一节 普通话的声母14

第二节声母训练的基本方法18

一、喷崩法18

二、弹舌法20

三、开喉法22

第三节翘舌音声母训练24

附：翘舌音与平舌音对照辨字表34

第四节鼻边音声母训练39

附 n、l声母对照辨字表42

第五节h、f相混的问题44

附 f、h声母对照辨字表47

第六节 舌面前音声母与尖音47

第七节其它方言声母综述50

一、方言声母v50

二、方言声母？51

三、其它方言声母51

第三章普通话的韵母及训练54

第一节 普通话的韵母54

第二节韵母训练的基本方法57

一、聚吻法57

二、展唇法61

三、抵舌法64

四、贯鼻法68

五、卷舌法70

第三节后鼻音韵尾韵母训练72

附：en、eng韵母辨音字表79

in、ing韵母辨音字表80

第四节 前鼻音韵尾韵母训练82

第五节uo、e韵母训练87

一、uo88

二、e89

附：e、uo韵母辨音字表93

un、ui韵母辨音字表94

第六节 ü及撮口呼韵母训练95

第七节er及儿化音训练98

附：儿化音训练词表102

第八节复韵母的舌位动程训练105

一、复元音韵母105

二、鼻韵尾韵母108

附：语气词“啊”的音变112

第四章普通话的声调及训练116

第一节 普通话的声调116

第二节 贵州方言声调辨析117

第三节古入声字问题及训练123

附：古入声字表134

第四节轻声音节练习140

附：常用轻声词表143

第五节变调练习150

附：普通话水平测试模拟题153

第五章朗读167

第一节 朗读的意义和要求167

第二节 朗读的心理要求168

第三节朗读的技巧要求171

一、停顿171

二、重音172

三、句调172

第四节 朗读应注意的问题174

第六章说话176

第一节 “说话”的考查内容176

第二节 “说话”的基本要求177

第三节“说话”的准备和训练179

一、拟稿179

二、训练180

三、应变181

附录183

说话题目183

朗读作品1-40号185

bo、po、mo、fo是开口呼还是合口呼303

普通话水平测试等级标准（试行）308

贵州省教育委员会文件310