《跨世纪的自我设计 中学生潜能开发指南》求取 ⇩

上篇中学生品格的自我塑造与心理保健3

第一章 树起人生航程的旗帜——树立信念3

第二章 人生始自于自我意识的觉醒——掌握科学的自我分析法10

第三章 成功道路由目标铺就——确立前进的目标38

第四章 成功者形象的塑造——中学生的自我修养49

第五章 开发事业成功的原动力——培养学习兴趣55

第六章 锻炼事业成功的利器——培养学习意志65

第七章 使学习和生活步入佳境的契机——形成良好的学习与生活习惯72

第八章 中学生心理保健77

第九章 解除烦恼 轻装上阵97

第十章 中学生与人际关系104

下篇中学生学习方法与策略的掌握119

第一章 掌握科学的学习方法体系119

第二章 充分利用学习时间132

第三章 语文学习法143

第四章 数学学习法158

第五章 英语学习法163

第六章 如何应考174

第七章 阅读能力的培养184

第八章 记忆能力的培养199

第九章 在学习中发展创造才能212

第十章 锻炼学习能力223

第十一章 探索适合自己个性的学习方法229

附录一欧阳萌——一个成功中学生的奥秘233

附录二清华大学研究生张充厚的系统循环法236

后记238

1994《跨世纪的自我设计 中学生潜能开发指南》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由田玉玺,乔梁庆,崔鹤编著 1994 郑州:河南人民出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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