《新编护理专业问题研讨》求取 ⇩

第一章绪论1

第一节意义3

专业的特徵3

护理专业4

第二节问题的意义5

观念的影响5

价值观的影响8

环境的影响16

社会需求的影响18

第三节护理专业问题之范围24

日常生活问题24

护理业务25

护理专业团体问题28

目前我国护理教育的问题29

护理研究29

求职与就业29

第二章日常生活问题33

第一节 职业适应的意义35

第二节 职业生活的问题38

第三节 自我成长与适应40

第三章护理业务问题49

第一节 意义52

第二节职责与角色53

护理业务之分类53

社会角色60

护理从业人员对维持专业标准的责任61

第三节护理行政体系63

卫生行政组织63

护理部门之组织65

第四节影响护理职业的因素66

国家政策66

社会需要86

从业人员的素质及对专业的信念87

第五节我国护理业务常见的问题97

人事编制问题97

人员素质问题103

专业与非专业人员的配合及沟通问题112

环境问题118

护理业务纠纷120

第四章护理专业团体127

第一节专业团体与专业发展129

团体的意义129

团体的种类129

职业团体130

第二节我国现有之护理专业团体131

中华民国护理学会131

中华民国护理师护士公会133

中华民国护理师护士公会联合会134

国际荣誉护理学会中华民国分会135

中华民国职业卫生护理协会136

国际护理协会137

第三节 个人对专业团体的责任139

第五章护理教育对专业发展的影响143

第一节 我国护理教育制度的演变145

第二节 我国目前的护理教育体系151

第三节 教育程度与专业的关系158

第四节目前我国护理教育的问题160

护理教育制度——国家政策方面问题160

师资问题167

教学设备问题170

实习场所问题172

第五节 未来的展望175

第六章我国国家考试制度简介181

第一节公务人员考试183

高等考试184

普通考试184

特种考试184

第二节专门职业及技术人员考试186

高等考试186

普通考试187

第三节 分类职位公务人员考试187

第四节 医事人员检核办法189

第五节 高普考试科目及成绩计算191

第七章护理研究199

第一节 何谓护理研究201

第二节 护理研究的范围及影响201

第八章求职与就业205

第一节 选择工作的原则207

第二节 个人就业的准备210

第三节公务人员之任用217

任用条件217

一般条件218

任用之限制219

辞职与免职220

第四节公务人员之考核228

考绩条件228

考绩结果229

考绩项目229

考绩等次231

年终考绩奖惩232