《课外科技活动的内容与形式》

科学素质的意义及其特征1

科学素质的智力因素结构7

科学素质的非智力因素结构13

青少年科学素质形成的特点19

课堂教学对科学素质形成的局限性21

青少年科技活动与学生的科学素质22

“爱科学”活动的形式与内容28

青少年科技活动与科技素质培养33

科技活动与创造性思维培养四法35

附：提高科技意识迎接二十一世纪的挑战40

青少年科技活动的内容44

科技活动是第二课堂的一个重点45

课外科技活动的两大类型47

青少年科技活动十四式50

少先队科技活动的主要形式76

大学第二课堂科技活动的七种形式80

青少年科技活动的方法83

少先队开展科技活动的基本方法103

青少年科技活动的计划与方案105

科技活动方案的设计107

主题科普活动的设计方法110

“小星火计划”活动的产生和发展114

“小星火计划”与国家“星火计划”115

“小星火计划”活动的宗旨和含义117

“小星火计划”活动是农村发展的需要118

农村中小学科技活动的特点119

“小星火计划”活动的基本特征121

“小星火计划”活动的原则126

“小星火计划”活动的内容128

“小星火计划”活动的组织形式130

“小星火计划”活动的辅导132

附：国家教委、中国科协关于在农村中小学开展课外科技“小星火计划”活动的意见137