《高中生学习指导》求取 ⇩

第一编陪伴你成功地走过三年（分年指导）1

第一章高一年级的学习和生活1

第一节 高中，人生金字塔的基座1

第二节 建立友好合作的人际关系是驱除孤独感的唯一良方5

第三节 纪律，对大多数人来说是一种保护10

第四节 良好的学习习惯是终身享用不尽的财富13

第二章高二年级的学习和生活18

第一节 趁风华正茂，莫让年华付水流18

第二节 学会“弹钢琴”，使各科平衡发展22

第三节 你的优势学科呢？学习落后了怎么办？25

第四节 会考——高考的入场券28

第三章高三年级的学习和生活32

第一节 围绕“三点”弹奏好学习三部曲32

第二节 学习的壮歌，在竞争拚搏中弹奏36

第三节 系统复习，总结提高41

第四节 纵然千军万马，我自旁若无人45

第二编帮助你实现门门皆优（分科指导）51

第四章语文学习指导51

第一节 课堂，语言学习的实验室51

第二节 写作，现代人不可或缺的能力58

第三节 语文学习的外延等于生活的外延64

第五章数学学习指导71

第一节 数学，科学的皇后71

第二节 高中数学的成功之路在哪里76

第三节 数学是思维的体操80

第四节 掌握解题的思维方法85

第六章外语学习指导91

第一节 学好外语的基本保证91

第二节 你积累了多少词语97

第三节 英语学法A、B、C101

第七章政治学习指导108

第一节 思想政治课的涵义108

第二节 授渔比授鱼更重要110

第三节 把应用提上议事日程117

第八章物理学习指导120

第一节 希望你喜欢物理学120

第二节 作好准备 迎接挑战123

第三节 学习物理有窍门127

第九章化学学习指导132

第一节 打开探索化学奥秘的窗口132

第二节 掌握开启化学殿堂的钥匙135

第三节 踏上攀登化学高峰的云梯141

第十章历史学习指导146

第一节 掌握历史是你成熟的标志146

第二节 教材体系和编排149

第三节 绣品与针法的启示150

第十一章地理学习指导157

第一节 地理在中学教育中的地位157

第二节 中学地理教材的知识结构159

第三节 学习地理的基本方法163

第十二章生物学习指导171

第一节 学好生物是21世纪的召唤171

第二节 学习生物要讲究技巧和方法173

第三节 最重要的是要培养生物能力178

第十三章艺术学习指导182

第一节 艺术学习的目的和意义182

第二节 艺术学习的途径与方法184

第三节 艺术的鉴赏和创造190

第十四章体育学习指导194

第一节 你成才，必须有体育伴随194

第二节 抓重点促提高，破难点带全面196

第三节 掌握锻炼方法，培养自锻能力201

第三编祝愿你拥有健康的身心（心理指导）205

第十五章高中生的智力因素205

第一节 学会观察，学会生存205

第二节 注意是智慧的门神209

第三节 最重要的是要学会记忆212

第四节 空洞的头脑无法思维217

第十六章高中生的非智力因素221

第一节 兴趣是人生最好的老师222

第二节 你了解自己的情感特征吗？225

第三节 意志：自制力、坚持性、独立性230

第四节 寻找属于你的性格特征235

第十七章高中生的创业素质240

第一节 我不会选择去做一个平庸的人241

第二节 良好的素质是创业的基础245

第三节 除自己以外，没有人能哄骗你离开最后的成功250

第十八章高中生的心理障碍及矫正258

第一节 愿你有个健康的心理258

第二节 高中生心理障碍种种261

第三节 心病还须心药医264

〔附录〕270

1、乱弹学语文范培松270

2、他从凯旋门归来汤子平275

3、古老梁丰少伟男——记93年江苏省理科高考状元徐少伟同志卢坤荣278

4、一人学校走出的状元——记93年苏州市文科高考状元马建平高万祥284