《材料作文审材构思例析》
作者 | 杨荣记主编 编者 |
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出版 | 北京:首都师范大学出版社 |
参考页数 | 220 |
出版时间 | 1995(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7810395653 — 求助条款 |
PDF编号 | 86083238(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

前言编者1
第一例杨荣记1
[例文]说说这“一条线”康卓2
第二例马全德5
[例文]从蔡元培破格选用人才谈起马晓玲6
第三例赵秀华9
[例文]如此谦逊不可取惠珺10
第四例马汉亭12
[例文]谈“说”和“做”顾明13
第五例李东海16
[例文]移山何如搬家王晖17
第六例杨性茂18
[例文]为“安官告示”叫好陈军桥18
第七例张国喜20
[例文]类似联想——打开成功之门的钥匙 汤浇燕21
第八例贾兆玉24
[例文]科学的方法是成功的秘诀石三25
第九例李中华28
[例文]“‘一’字最难写”的联想李珺29
第十例张顺田32
[例文]一个实验的启示徐燕33
第十一例赵转祥35
[例文]齐宣王是导致滥竽充数的罪魁于灵36
第十二例李金平38
[例文]说“教”古泉39
第十三例李吉祥42
[例文]小议“批评的资格”方明43
第十四例薛增琰45
[例文]不妨另辟新路焦罕静 李伟46
第十五例曹明伟49
[例文]蛮干与巧劲任红君50
第十六例杨荣记53
[例文]莫让英雄流血又流泪郑阿敏54
第十七例黄春先57
[例文]孩子属于谁曹刚57
第十八例司庆平61
[例文]心无二用史桂珍62
第十九例向清德64
[例文]三角形的启示项舒64
第二十例马汉亭67
[例文]从钱伟长讲的故事说起唐大远68
第二十一例石华鹏71
[例文]谈博学与慎思史实72
第二十二例王振彦74
[例文]条件、成就及其它王顾74
第二十三例史立77
[例文]“少一半”的思考李平78
第二十四例陈新伟 丁春霞80
[例文]桂冠与荆棘石丁80
第二十五例赵秀华83
[例文]培养青少年“五自”能力势在必行 于斌84
第二十六例于红梅87
[例文]有感于“鲇鱼效应”婉园88
第二十七例魏铁成91
[例文]做学问还是“在乎”一点好黄荣92
第二十八例向清德94
[例文]说说我们的想象力万凤云95
第二十九例张国喜98
[例文]有感于“当代迅哥”王涛99
第三十例张顺田102
[例文]“希望工程”与“开国皇帝”余向东103
第三十一例尹洁105
[例文]自身的特色不能丢杨义平106
第三十二例杨性茂108
[例文]要有全局观念李东109
第三十三例丁成111
[例文]生活,还是“累”一点好吴云112
第三十四例石华鹏115
[例文]由柳林中学招收差生想到的王华115
第三十五例司庆平118
[例文]赞“不会倒下”张双119
第三十六例郭丰礼121
[例文]最宝贵的遗产孙月122
第三十七例周书先124
[例文]听言者鉴韦京平125
第三十八例程长捷128
[例文]小中见大说公德史明勋129
第三十九例冯振景132
[例文]换个角度看问题姚岚133
第四十例廖义来136
[例文]以身作则,戒奢尚俭何倩137
第四十一例曹明伟139
[例文]从蜜蜂想到教师刘炎140
第四十二例熊均长142
[例文]时间与效率朱松涛143
第四十三例胡星辉146
[例文]清晨,上学去许琨147
第四十四例李文泉150
[例文]穿衣服的维纳斯宛如151
第四十五例陈其锐155
[例文]今日小福子房军156
第四十六例陈敦森160
[例文]小气象员陈雯162
第四十七例赵秀华164
[例文]一角钱的故事马阳165
第四十八例屈楚167
[例文]“追星”现象采访录江歌167
第四十九例陈其锐171
[例文]一枝红杏出墙来司马杰172
第五十例何清德175
[例文]主题班会情况汇报胡天176
第五十一例陈慧179
[例文]揠苗助长汪明林180
第五十二例黎飞183
[例文]半边钱金珊183
第五十三例李德山186
[例文]致父母的一封信向红187
第五十四例张国喜190
[例文]扬起生命的风帆邹青峰191
第五十五例李东海194
[例文]①“扫一屋”与“扫天下”施炎195
②也谈“扫一屋”与“扫天下”文峰197
第五十六例郑云霞200
[例文]①孪生姐妹马艳红202
②要全面地看待问题方彩虹202
第五十七例赵转祥205
[例文]①寻金记凌祥206
②育人须有方孟灵207
第五十八例郭成杰209
[例文]①在运动会开幕式上的发言陈刚210
②龙腾虎跃竞风流申剑211
第五十九例解德枫213
[例文]①给瘦个子军人的一封信周旭214
②小鞋匠周旭215
第六十例马全德217
[例文]①面对“2+2=?”严阳218
②迷信权威与创造发明严阳219
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