《CAI 电脑辅助教学》
作者 | 罗秀芬编译 编者 |
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出版 | 五南图书出版公司 |
参考页数 | 216 |
出版时间 | 1988(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 无 — 求助条款 |
PDF编号 | 86064128(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

第一部电脑辅助教学(CAI)的源起3
第一章重要实验与现今状况5
前言5
「电脑辅助教学」CAI的源起5
重要实验8
现今「电脑辅助教学」(CAI)活动20
回顾26
摘要27
第二部课室中实际运用电脑辅助教学29
第二章起步了!31
寻求「电脑辅助教学」的资料31
做个「电脑辅助教学」的计画表33
摘要38
第三章如何选择微电脑39
前言39
微电脑科技简介42
常用于「电脑辅助教学」(CAI)的微电脑45
一般「电脑辅助教学」(CAI)所需用的周边设备48
选择电脑52
摘要56
第四章寻求电脑辅助教学的教材57
寻找教材与自制教材57
市面上现有的教材58
提供教材的来源60
摘要67
第五章评估电脑辅助教学教材69
前言69
设计一张检查表70
教材评估标准70
摘要75
第六章使电脑辅助教学成为课程的一部分79
前言79
附属式电脑辅助教学增进课室教学的效果80
主体式的电脑辅助教学:个人学习的方式83
摘要88
第三部编写电脑辅助教学教材89
第七章学习理论与教学策略91
前言91
大多数理论的普遍主题93
史金拿的操作制约93
认知理论99
边杜拉(Bandura)的社会学习理论106
最终的考虑111
摘要112
第八章人造智慧与电脑辅助教学113
前言113
CAI智慧117
人造智慧和微电脑124
摘要126
第九章课程软体的观念设计127
前言127
设计的方法128
电脑资源和技术134
事前的设计活动136
观念设计活动141
整合与评估152
摘要154
第十章课程设计和发展的详貌155
前言155
发展循环155
细部设计书的发展157
演算与练习或教授的设计160
模拟设计162
技术发展174
预先评估177
生产与销售178
最后的评估178
摘要179
第四部未来的发展181
第十一章CAI的未来和传统式教育183
前言(1983~1988)183
微电脑硬体(1983~1988)183
微电脑软体(1983~1988)187
微电脑课程软体188
CAI和教育环境191
西元2000年192
摘要194
附录ACAI观念设计表格197
附录BCAI课程软体细部设计表格203
字汇索引209
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