《音乐美的寻求 应用音乐美学》

第一章音乐美学概说9

一音乐美学的释义9

二 音乐美学的背景10

三 音乐美学的理论12

四 汉斯利克的音乐形式论14

五 利曼的音乐情意论17

六 西萧的音乐科学论20

第二章音乐美的形成原则23

一对比性美感23

二 反覆与匀称31

三 统一的变化33

四 循规中越变35

五 如歌的表情37

六 振音的美化40

第三章音乐美的构成要素43

一音乐的音色美44

二 音乐的节奏美48

三 音乐的曲调美54

四 音乐的和声美59

第四章音乐美的表现要素65

一音乐的形式美65

二 音乐的内容美74

三 音乐的风格美80

第五章音乐美的心理要素87

一音乐的感情移入87

二 音乐的曲趣感应91

三 音乐的联想作用98

第六章音乐的诠释——音乐美的内涵探视103

一诠释的意义103

二 诠释的要领104

三 诠释的态度105

四 力度的变化107

五 速度的处理110

六 弹性的速度112

七 感性的音色115

八 乐句的分划117

九 调性的设计120

十 音值的控制122

第七章中国民族音乐的特性——音乐美的文化因素125

一中西音乐特性的比较125

二 中国民歌曲调的特性131

三 中国五声音阶的特性136

第八章音乐与文学——音乐美的背景透视143

一音乐与文学的分析比较143

二 音乐与文学的关系论说146

三 乐曲创作与文学的影响147

四 文艺思潮与音乐的风格148

第九章民族音乐学的研究——音乐美的范畴扩视151

一民族音乐学的产生背景151

二 民族音乐学的研究资料153

三 民族音乐学的研究内容155

四 民族音乐的实地采录156

五 民族音乐的记谱整理159

六 民族音乐的分析研究161

第十章音乐的功用——音乐美的效能重视165

一陶冶心情165

二 教育儿童167

三 振奋力量168

四 治疗疾病169

五 分类应用170

六 古音乐观171

七 结语172

第十一章结论175

附录187

Ⅰ、「音乐美学在钢琴教学的应用」研习记187

Ⅱ、国际性音乐活动之报导及评述197

一、第廿九届国际传统音乐会议197

二、一九八八年国际音乐学会议记实198

三、汉唐乐府伦敦演出201

四、国际最杰出钢琴家——阿儿姬丽希204

五、第十九屈国际音乐教育会议与音乐活动206

Ⅲ、音乐研究之评述211

一、传统音乐教育研讨会有感211

二、杰出的音乐人才——郭长扬校友214

参考书目216

著者音乐历程摘要及照片218