《指点迷津 谈学习心理》求取 ⇩

1．为什么人必须学习？1

2．为什么说学生的学习有其特殊性？5

3．为什么理解了知识还不能说就是掌握了知识？9

4．为什么勤奋努力并不一定就取得好的学习成绩？13

5．为什么要加强观察力的培养？18

6．为什么成绩不好时，首先要找到真正的原因？24

7．为什么会出现考试怯场的现象？28

8．为什么智力正常却不一定能取得好成绩？35

9．为什么智商高的学生不一定就有高的创造能力？39

10．为什么学习或工作时必须集中注意力？44

11．如何提高学习中注意的稳定性？48

12．为什么要及时复习？55

13．为什么人的记忆潜能很大而记住的东西却又极少？59

14．为什么要培养科学的记忆方法？63

15．为什么人对不同的材料记忆的能力不一样？71

16．为什么练习要适度？75

17．为什么要讲究练习的方法？79

18．为什么前面的学习会对后面的学习产生影响？83

19．为什么说灵感来源于长期的、辛勤的劳动？87

20．为什么要努力培养创造性思维？91

21．为什么要培养学生形成良好的学习习惯？99

22．怎样提高听课的效率？103

23．为什么要根据自己的个性特点来选择适合自己的学习方法？108

24．为什么制订学习计划可以合理地安排学习时间？112

25．为什么要善于提问题？118

26．为什么有的学生会偏科？122

27．为什么说父母的文化低并不影响子女的学习？127

28．为什么民主型的家庭关系有利于孩子的学习和成长？131

29．为什么说家庭对学生的学习也有重要的作用？135

30．为什么发展适当的业余爱好不会影响学习？140

31．为什么要客观地对待学生的考试成绩和名次？145

32．为什么说人的学习需要一定的学习动机来维持？150

33．如何提高学生的学习兴趣？156

34．如何了解自己的意志品质？160

35．为什么开展学习竞赛要得法？166

36．为什么有时候越是认真，学习效果反而越不好呢？170

37．为什么有的学生会产生学习能力缺失的现象？173

38．为什么有些同学一临考试就“头疼”？180

39．为什么学习成绩会愈来愈差？185

40．为什么会产生阅读困难？189

41．为什么有的学生不愿意学习？194

42．为什么一些成绩不佳的学生会产生自杀的念头？199