《马克思主义哲学著作学习纲要》

加强理论学习，提高党的工作的科学性——摘自江泽民同志《在党的十三届五中全会上的讲话》（1989年11月9日）1

总论1

第一章　新世界观的天才萌芽的第一个文件——学习《关于费尔巴哈的提纲》4

第二章　马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大革命变革——学习《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》（节选）15

第三章　马克思主义哲学是发展的理论——学习《马克思主义的三个来源和三个组成部分》（节选）和《卡尔·马克思》（节选）37

辩证唯物主义54

第四章　辩证法、反映论与世界的物质统一性——学习《资本论》第1卷第2版跋（节选）和《反杜林论》（节选）56

第五章　系统阐发马克思主义认识论的哲学巨著——学习《唯物主义和经验批判主义》（节选）73

第六章 列宁关于唯物辩证法的基本思想——学习《辩证法的要素》《谈谈辩证法问题》93

历史唯物主义113

第七章 马克思在理论上的第一个伟大贡献——学习《在马克思墓前的讲话》和《〈政治经济学批判〉序言》（节选）115

第八章　人类的起源、阶级与国家的学说——学习《劳动在从猿到人转变过程中的作用》、《阶级的产生和形成》、《家庭、私有制和国家的起源》（节选）125

第九章 马克思恩格斯关于唯物史观的基本思想——学习《关于历史唯物主义的部分书信》、《论物质生产的发展同艺术生产的不平衡关系》、《关于科学技术的社会作用的部分论述》141

第十章　列宁论马克思主义唯物史观——学习《论社会经济形态》和《论国家》157

马克思主义哲学在中国的新发展174

第十一章　运用唯物辩证法的光辉范例——学习《中国革命战争的战略问题》（节选）和《论持久战》179

第十二章 马克思主义认识论的伟大文献——学习《实践论》197

第十三章　掌握科学的宇宙观，学会分析和解决矛盾——学习《矛盾论》212

第十四章　对中国社会主义建设道路的宝贵探索——学习《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（节选）230

第十五章　邓小平同志著作中丰富的哲学思想及其科学运用249

第十六章　学习陈云同志实事求是的科学态度和辩证方法270

后记285