《第二语言 汉语 教学论集 第1集》求取 ⇩

中国少数民族双语教育类型戴庆厦 董艳1

学习第二语言的模式、因素和问题林舜玲25

关于加强对外汉语教学中心学科建设的几点想法赵明德39

有关对外汉语初级阶段教学的再认识喻捷46

谈对外、对内汉语教学之异同王廷杰57

谈谈汉语拼音课的教学苗冬霞61

汉字结构与汉字教学赵学会67

强化双语教学中的汉字教学赵明德76

汉语基本词汇教学体会点滴赵永红102

三个平面理论的启示潘振宇110

使用《实用汉语课本》开展语法教学的体会苗冬霞116

浅谈对美国学生的基础汉语教学杨太康125

谈谈新疆民族学生的汉文写作课喻捷137

关于阅读能力与阅读课教学的思考杨太康147

试论设计编排课堂教学环节的原则与方法李兰英154

谈外国留学生学习汉语产生错误的原因李朝晖167

情景教学是语言教学中亟需推广的一种有效形式蔡琼萍174

“讨论＋欣赏”教学法实验体会关辛秋179

对外汉语教学过程中的中国文化——涵义及引入邓佑玲190

对外汉语教学中的跨文化交际——研究与运用邓秀均197

关于对外汉语教学的几点思考王会银204

对哈萨克族学生汉语教学中的文化导入成燕燕214

对外汉语教材的趣味性郭红焱224

一本反映双语跨学科理论研究的新著——《双语与双语现象》评介冯新增234

加大改革力度，提高对外汉语教学质量成燕燕 王廷杰246

后记中央民族大学中国少数民族语言文学学院对外汉语教学中心267