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茫茫学海忆旧游——《学海泛舟》序1

论秦可卿之死15

王熙凤生平三部曲的真实写照——“一从二令三人木”新解26

对《红楼梦》中“再不是”注释的质疑37

气势恢宏的历史文化名城礼赞——张衡《南都赋》赏析39

两首风格迥异的哲理诗——王安石的《登飞来峰》与苏东坡的《题西林壁》赏析50

王勃《滕王阁序》之变态心理评析56

《三国演义》中的一处失误62

宋代著名教育家尹焞评传69

郑板桥逸闻拾零76

《文心雕龙》（情采篇·声律篇）释文80

论历史小说的内在机制与审美特性——兼评二月河的《康熙大帝》100

困惑·思考·超越——评周大新的《走出盆地》及其它116

花开异乡别样幽——周书文同志及其在江西的创作和研究活动散论126

写不尽的家乡情——浅谈周同宾同志的散文《乡情》及其它140

胸装千秋史 笔抒时代情——王俊义同志的获奖抒情诗《中国的微笑》赏析152

一曲深沉的婚姻悲歌——小说《珍妮》评析164

一支深挚的尊师重教奏鸣曲——诗歌《一个小学教师之死》评析172

最怕衰年哭壮年——诗歌《春天的落叶》探微178

情真意浓 警策动人——墨雨同志《诗二首》赏析180

文化欣赏逆差心理的思考——从电影《红高梁》谈起188

嘈嘈切切错杂弹——写在《宛珠撷珍》出版之际190

郭老的失误之作——杂谈《李白与杜甫》193

胡编乱造即欺世 以假充真好盗名——新编《金瓶梅全传》琐评207

一个没有塑造成功的正面形象——评电影《人生》中的高局长227

本质不虚假 细节欠真实——评乔典运同志的新作《妈妈》兼及其它241

《辞海》微瑕二题250

“教师可敬不可爱”索解254

低沉的诅咒——诗歌《我是飞蛾》浅析257

这鸭头不是那丫头——从书法错别字所想到的263

人民公仆的熠熠风范——读王幼平同志在南阳时写给中央的调查报告兼述其模范事迹265

农村经济体制革的一大功绩——关于“缺粮户”问题的回顾与思考280

岁岁年年刊不同——《南都学坛》创办十周年的回顾与思考292

《南都学坛》——历史文化名城的璀璨明珠——南阳师专学报介绍307

严格科学管理 全面把握质量办出学报特色311

师专学报的生存发展及其对策322

《学报编辑工作论丛》编后絮语331

编辑职业道德与学报质量334

浅谈学报编辑部的分工与协作341

浅谈高校学报编辑的审稿方法357

关于学报工作中聘请专家学者审稿问题367

《南都学坛》（哲学社会科学版）编排规范化试行方案380

历史的回顾 未来的探求392

师专教材建设刍议406

桃李育罢话酸甜——南阳师专七七、七八级学生教育质量情况调查报告408

办学有道 各具特色——“驻马店师范大专班”“周口师范”参观访问记446