《中国历史第2册教案》求取 ⇩

第1课 繁盛一时的隋朝山东济南市第24中学　鞠爱敏1

第2课　从“贞观之治”到“开元盛世”安徽芜湖市第3中学　刘跃7

第2课　从“贞观之治”到“开元盛世”安徽歙县中学　唐立德12

第3课　盛世经济的繁荣安徽芜湖市第8中学　蔡尉民17

第4课　“和同为一家”安徽芜湖市第1中学　吴凡22

第5课　“海内存知己”贵州贵阳市第3中学高级教师张　自勤31

第6课 唐朝的衰落和灭亡贵州省教育科研所副研究员　戴冠38

第7课　封建文化的高峰（一）——科技发达、宗教兴盛北京市第11中学　王辉44

第8课　封建文化的高峰（二）——光耀千古的文坛北京市第179中学　李克秋49

第9课　封建文化的高峰（三）——五彩缤纷的艺术北京市第49中学　赵静东54

第10课　五代十国的更迭和北宋的政治河南鹤壁市第2中学　陈卫东　河南鹤壁市第4中学　马青山58

第11课 辽、西夏和北宋的并立河南鹤壁市矿务局中学　吉平安63

第12课　女真的勃兴和辽、北宋的灭亡河北廊坊市管道局职工学院　李小青69

第13课 金与南宋对峙时的中国河北廊坊市管道局子弟中学高级教师　李源身75

第13课　金与南宋对峙时的中国北京市第114中学　薛华阁80

第14课　五代、辽、宋、夏、金的社会经济（一）北京市第225中学　曹焕文84

第15课 五代、辽、宋、夏、金的社会经济（二）北京市第114中学　薛华阁89

第16课　元朝的统治河北张家口市第5中学高级教师　孙淑琴　 河北张家口市第6中学　郭素卿94

第17课　元朝的社会经济和中外交往山东师大附中　姜钦红99

第18课　高度繁荣的宋元文化（一）——古代科技发展的高峰北京市第178中学　任玉兰104

第18课　高度繁荣的宋元文化（一）——古代科技发展的高峰云南昆明师专附中　汪溶溶110

第19课　高度繁荣的宋元文化（二）——史学、文学的重要成就和书院的盛行四川成都市教科所　周红114

第20课　高度繁荣的宋元文化（三）——艺术、体育和宗教的新发展四川成都市教科所　李洁120

第21课 明朝君主专制空前加强内蒙古呼和浩特市教研室　范正卿126

第22课 稀疏的资本主义萌芽江苏无锡市第6中学　范钧　江苏无锡市第2中学　何宪存130

第23课 对外交往的活跃时期广西南宁市天桃实验学校　黄镇纪　广西桂林市逸仙中学　李伊云135

第24课　蒙古雄踞漠北和满洲的兴起山西榆次市国营经纬纺织机械厂子弟中学　钱志明142

第25课 明末农民战争山西榆次市第5中学　王文清146

第26课　具有鲜明时代特点的明朝文化（一）——进步的科技和思想宁夏银川市第4中学　夏正建150

第27课　具有鲜明时代特点的明朝文化（二）——小说、戏剧的繁荣和书法、绘画的成就宁夏银川市第4中学 夏正建156