《中学各科知识提要 语文》
作者 | 北京师范大学中学教学研究中心主编 编者 |
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出版 | 北京:中国青年出版社 |
参考页数 | 285 |
出版时间 | 1987(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 10009914 — 求助条款 |
PDF编号 | 8522048(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

现代文基础知识与读、写训练3
一、基础知识3
(一)语文知识练习3
(二)阅读能力训练6
(三)写作能力训练9
参考答案9
二、记叙文(包括小说、散文)12
(一)记叙文知识练习12
(二)阅读能力训练14
(三)写作能力训练39
参考答案43
三、说明文49
(一)说明文知识练习49
(二)阅读能力训练50
(三)写作能力训练67
参考答案75
四、议论文80
(一)议论文知识练习80
(二)阅读能力训练83
(三)写作能力训练127
参考答案137
文言文基础知识与阅读分析151
一、文言文用字特点151
(一)通假字151
(二)破读字(词)168
(三)古今字和异体字176
〔练习一〕181
二、文言文用词特点183
(一)单音词占多数183
(二)古今异义186
(三)一词多义189
(四)复词偏义205
(五)词性兼类208
(六)实词活用224
(七)固定结构232
〔练习二〕235
三、文言文句式特点240
(一)判断句240
(二)被动句242
(三)省略句244
(四)句子成分倒置245
〔练习三〕248
〔附录一〕文言文中的敬称、敬词与谦称、谦词254
〔附录二〕关于任、免、升、降、调动官职的词语258
〔附录三〕文言文中常用的度量衡单位260
四、文言文的阅读与分析263
(一)弄通句读263
(二)辨明文体265
(三)理清结构267
(四)把握中心268
(五)剖析手法270
(六)批判继承272
(七)搞好翻译273
〔练习〕275
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