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前言1

上编3

第一章 论一般艺术理论的对象和基本问题(艺术美学)3

第一节 美学与艺术间的关系和区别3

第二节 论社会、文化与艺术之间的关系15

第三节 论艺术方法及风格的几个特点——问题、解答尝试、悬而未决的问题20

第二章 论艺术的对象,对世界的艺术美学掌握的对象36

第一节 对该问题历史发展的看法36

第二节 论马克思列宁主义美学的一般理论问题41

第三节 当代是现实主义美学,尤其是社会主义现实主义美学的最好对象54

第四节 对各种艺术门类的艺术美学掌握对象特定特征的看法63

第五节 论具有文化政策重要意义及现实意义的若干特殊问题66

第三章 对世界进行艺术美学掌握的主体72

第一节 论该问题的历史发展72

第二节 关于造就创造性艺术人才的“自然”前提及其艺术能力、才干和秉赋的马克思列宁主义艺术理论78

第三节 生活经验对于对世界进行艺术美学掌握的主体的重要意义87

第四节 世界观对于对世界进行艺术美学掌握的主体的重要意义93

第五节 对生活经验、世界观和艺术实际成果之间可能的矛盾的看法101

第六节 艺术经验是以艺术审美方式掌握世界的主观条件106

第四章 艺术作品是内容与形式的辩证统一110

第一节 论该问题的历史发展110

第二节 论马克思列宁主义艺术理论的出发点117

第三节 艺术作品是客观与主观、物质与精神、反映与产物的辩证统一125

第四节 论艺术作品中直接与间接、感性与理性、偶然与本质间的关系135

第五节 创作过程中围绕着解决内容与形式间矛盾所进行的斗争139

第五章 艺术概括或升华,艺术生活中个性、独特性与典型性间的关系150

第一节 论该问题的历史发展150

第二节 关于对该问题的马克思列宁主义一般艺术理论的当前看法(观点)154

第三节 对艺术升华或艺术概括的历史发展的看法159

第四节 艺术升华或概括的方法是塑造典型167

第五节 塑造个别典型性格和独特艺术形象是艺术概括(或升华)的最高形式171

第六节 艺术作品的细节顺序是生活细节顺序的特定反映177

第七节 论艺术概括(或升华)的认识和心理学方面180

第六章 艺术创作中的美与美学评价186

第一节 论该问题的历史发展186

第二节 趣味、审美享受与审美理想209

第三节 客观美的主观反映,艺术创作过程中的美学评价217

第四节 艺术产品的主观性的客观化是美学评价的要素222

第五节 对艺术各种门类中艺术美的性质的看法。文化政策的结论223

第七章 艺术真实性与党性226

第一节 论该问题的历史发展226

第二节 马克思列宁主义经典作家对艺术真实性这一问题的基本思想。马克思列宁主义美学的目前状况233

第三节 艺术接受主体对真实性的“内省”——真理的标准245

第四节 对艺术各种门类的艺术真实性之特定形式的看法248

第五节 论艺术真实性与党性的辩证统一250

下编263

第一章 艺术与社会——艺术的阶级性263

第一节 该问题的历史观点263

第二节 马克思列宁主义经典作家的基本观点对阐明问题具有重大意义268

第三节 马克思列宁主义美学论艺术与社会存在间的关系270

第四节 论艺术的阶级性与艺术文化遗产之本质279

第五节 论艺术的内容与形式中的民族性、国际性与阶级制约性间的关系292

第六节 基础与上层建筑理论对艺术历史时期划分举措具有重大意义(几点考虑)305

第七节 对艺术各门类的阶级性表现的看法314

第二章 论艺术与人民的关系(艺术的人民性、艺术的大众化与民间艺术创作)317

第一节 该问题的历史发展317

第二节 马克思列宁主义经典作家的见解——马克思列宁主义美学的一般结论325

第三节 人民性的历史具体性和可能的差异330

第四节 大众化、通俗化和美学的可理解性是艺术与人民之间的关系的特定表现形式338

第五节 论资产阶级“大众文化”的艺术代替物及产品(低级、庸俗、下流作品等等)的“假大众化”346

第六节 社会分工与艺术创作——民间创作与来自人民大众中的艺术家352

第七节 社会主义社会具备充满人民性的专供艺术创作和民间艺术创作的历史上崭新本质355

第三章 艺术与社会意识——艺术与科学363

第一节 对该问题的看法363

第二节 艺术与科学——论该问题的历史发展367

第三节 论艺术掌握对象中的科学与艺术间的关系——马克思列宁主义美学的观点、争论与问题375

第四节 论对世界的艺术掌握的主体中的艺术与科学的关系380

第五节 论现实的艺术反映的科学与艺术间的关系388

第六节 论艺术作品的传播和作用中的艺术、科学与有科学根据的文化政策之间的关系399

第四章 艺术与社会意识——艺术与道德405

第一节 论该问题的历史405

第二节 论马克思、恩格斯、列宁的基本观点对确定马克思列宁主义美学中的艺术与道德间关系的重大意义413

第三节 以艺术美学方式掌握世界时被掌握对象的道德态度与行动421

第四节 论艺术把握道德问题及冲突的特定可能性425

第五节 论以艺术创作方式掌握世界的主体中的艺术与道德间的关系433

第六节 论道德态度与道德行动的艺术塑造问题444

第七节 用艺术效果及艺术美学教育来培养道德态度、激发道德行为454

第八节 结束语462

附录:作者与作品464

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