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绪论1

第一节　毛泽东教育思想的科学含义2

第二节　毛泽东教育思想产生的历史背景4

一、中国资产阶级民主革命的失败和半封建半殖民地社会的历史特点4

二、十月革命后马克思列宁主义在中国的传播7

三、五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕8

第三节　毛泽东早期教育思想10

一、改造中国先从教育入手11

二、实行“平民教育主义”12

三、“工读新村”的尝试13

四、“三育并重”，“身心并完”的思想14

五、强调学生要读“无字之书”16

六、主张“自动学习，自由研究”16

第四节 毛泽东教育思想的形成和发展18

一、毛泽东教育思想的萌芽19

二、毛泽东教育思想的形成20

三、毛泽东教育思想的成熟22

四、毛泽东教育思想的继续发展24

第五节 毛泽东教育思想的来源与特点26

一、毛泽东教育思想的来源26

二、毛泽东教育思想的特点30

第六节 毛泽东教育思想的理论意义与实践意义33

一、毛泽东教育思想是社会主义教育工作的理论依据和行动指南33

二、毛泽东教育思想是同教育领域中反马克思主义思潮作斗争的锐利武器34

第一章　教育必须为无产阶级政治服务36

第一节 毛泽东关于教育同政治经济关系的基本观点36

一、一定的教育是一定社会的政治和经济的反映36

二、教育又给予伟大影响和作用于一定社会的政治经济43

第二节 毛泽东论教育与经济建设的关系45

一、教育的发展决定于经济发展的需要和所提供的条件46

二、经济建设必须依靠教育49

第三节　教育为无产阶级政治服务是毛泽东的一贯思想54

一、无产阶级教育必须为无产阶级政治服务54

二、教育为无产阶级政治服务是毛泽东的一贯思想57

第四节 坚持和发展毛泽东教育为无产阶级政治服务的思想64

一、正确理解无产阶级政治的基本含义65

二、教育必须为社会主义现代化服务，是教育必须为无产阶级政治服务方针的发展67

三、全面理解和贯彻教育必须为社会主义现代化服务的方针68

第二章 教育必须同生产劳动相结合75

第一节 毛泽东教育同生产劳动相结合的思想是对马克思主义教育原理的发展75

一、马列主义关于教育同生产劳动相结合的基本观点75

二、毛泽东坚持和发展了教育同生产劳动相结合的理论79

第二节 教育同生产劳动相结合是毛泽东的一贯思想88

一、毛泽东一贯把教育同生产劳动相结合作为党的教育方针的重要组成部分89

二、毛泽东一贯把教育同生产劳动相结合作为培养革命和建设需要人才的根本途径90

三、毛泽东不断探索教育同生产劳动相结合的内容和形式93

第三节 坚持和发展毛泽东教育同生产劳动相结合的思想97

一、正确总结历史的经验教训97

二、使教育事业和国民经济发展相适应100

三、教育的全过程都必须同生产劳动相结合101

四、不断探索教育同生产劳动相结合的内容和形式103

第三章　培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者109

第一节 毛泽东提出社会主义教育目的的依据109

一、社会主义经济建设对人才的要求110

二、社会主义时期政治斗争的需要111

三、青少年身心发展规律的反映113

第二节　毛泽东提出的社会主义教育目的的科学含义114

一、社会主义教育目的的基本内容115

二、全面发展教育的组成部分及其相互关系121

第三节　坚持毛泽东提出的教育目的，培养社会主义建设者和接班人125

一、要牢固树立社会主义教育质量观126

二、要着眼于提高中华民族的素质129

三、正确处理德育为首和教学为主的关系133

第四章　学校要把坚定正确的政治方向放在第一位138

第一节 把坚定正确的政治方向放在第一位是培养无产阶级革命事业接班人的根本保证138

一、把坚定正确的政治方向放在第一位是无产阶级教育的性质和目的决定的139

二、把坚定正确的政治方向放在第一位是培养无产阶级革命事业接班人的重要条件141

三、把坚定正确的政治方向放在第一位是办学育人的强大动力144

第二节　思想政治教育的领导体制和基本原则145

一、学校思想政治教育的领导体制146

二、思想政治教育的基本原则147

第三节　思想政治教育的基本内容和方法153

一、思想政治教育的基本内容154

二、思想政治教育的基本方法162

第四节　新时期要切实加强学校思想政治教育工作166

一、必须确立思想政治教育的指导思想167

二、必须坚持思想政治教育的党性原则169

三、必须树立思想政治教育的实体观170

四、必须加强思想政治教育工作的队伍建设172

五、必须加强党对思想政治教育工作的领导173

第五章　毛泽东教学思想176

第一节　毛泽东教学指导思想176

一、教学必须理论联系实际176

二、在教学中教师要调动学生的主动性179

三、教师要把主要精力放在培养学生的能力上182

第二节　教学必须改革185

一、全面理解毛泽东教学必须改革的思想185

二、教学改革的内容189

第三节　坚持和发展毛泽东教学思想194

一、坚持毛泽东教学思想对教学改革的指导地位195

二、必须用毛泽东教学思想处理教学改革中的各种关系199

三、在毛泽东教学思想指导下深化教育改革204

第六章　学校体育208

第一节 毛泽东高度重视学校体育208

一、学校体育是促进学生身体健康的重要环节208

二、学校体育是全面发展教育的重要组成部分210

三、学校体育是提高民族素质的有效手段213

四、重视学校体育是毛泽东的一贯思想214

第二节　毛泽东对学校体育的基本要求217

一、体育与卫生保健相结合217

二、体育与军事训练相结合219

三、普及与提高相结合220

四、全面锻炼与经常锻炼相结合222

第三节　坚持和发展毛泽东学校体育思想223

一、进一步明确学校体育的地位226

二、全面把握学校体育的功能227

三、坚持学校体育的正确方针228

四、学习外国先进经验和继承民族优秀传统相结合229

五、树立现代学校体育观念230

六、努力提高学校体育工作水平231

第七章　审美教育234

第一节　毛泽东美育思想基本原理234

一、运用美的规律235

二、塑造美的心灵239

三、造就高尚人格241

第三节　毛泽东审美教育的实施246

一、毛泽东美育实施的原则246

二、毛泽东美育实施的内容252

三、毛泽东美育实施的方式263

第三节　毛泽东美育思想在新时期的发展267

一、要提高对学校美育战略意义的认识269

二、要认真落实学校美育的任务270

三、要以正确的审美观育人270

四、要实行普及与提高相结合271

五、要加强美育师资队伍建设272

第八章　学校管理274

第一节 毛泽东的学校管理实践274

一、普通学校和业余学校的管理实践274

二、干部学校的管理实践276

三、开展对学校的调查研究279

第二节　毛泽东的学校管理原理281

一、坚持无产阶级和劳动人民掌握学校领导权282

二、坚持正确的办学方向283

三、坚持管理制度改革，使学生生动活泼地主动地得到发展284

四、坚持学校全体成员参加管理285

五、坚持民主集中制，正确处理民主与集中、自由与纪律的关系286

六、坚持艰苦奋斗，勤俭办校287

七、坚持学校与社会的密切联系289

八、坚持学校领导班子的革命化建设290

第三节　新时期要不断加强和改善学校管理291

一、明确新时期学校管理的总目标291

二、坚持社会主义教育思想的指导地位292

三、健全学校的领导体制294

四、深化管理制度的改革295

第九章　人民教师必须忠诚党的教育事业302

第一节　尊师重教是毛泽东的一贯思想302

一、高度重视人民教师的地位和作用302

二、充分发挥人民教师的作用308

三、毛泽东是尊师重教的楷模314

第二节　毛泽东对人民教师的基本要求315

一、“忠诚党的教育事业”316

二、“要做人民的先生，先做人民的学生”319

三、“学而不厌，诲人不倦”323

第三节　努力建设新时期合格的人民教师队伍326

一、新时期人民教师队伍建设的要求327

二、加强教师队伍建设的措施329

第十章　坚持党对教育事业的领导331

第一节　坚持党对教育事业的领导是毛泽东教育思想的一个根本原则331

一、毛泽东关于党领导教育事业思想的形成332

二、党领导教育事业的理论基础334

三、党领导教育事业的阶级基础336

第二节 党领导教育事业的基本原则和实现方式339

一、党的领导的含义339

二、党领导教育事业的基本原则340

三、党领导教育事业的实现方式343

第三节　新时期要进一步加强党对教育事业的领导347

一、坚持教育的社会主义方向，实现党对教育的全面领导348

二、坚持各级领导班子革命化，保证教育领导权掌握在忠于马克思主义的人手中350

三、坚持以战略眼光抓教育，各级党委和政府要象抓经济工作那样抓好教育工作351

四、坚持科学的领导方法352

第十一章　坚持群众路线发展教育事业355

第一节　依靠群众发展教育事业355

一、坚持为群众办教育355

二、依靠群众办教育358

三、为实现普及义务教育而奋斗362

第二节　坚持两条腿走路的办学方针364

一、老解放区的群众办学经验364

二、“两条腿走路”的办学方针370

第三节　新时期要坚持依靠人民办教育，办好教育为人民的方针374

一、实现我国教育工作的总目标必须坚持毛泽东倡导的群众路线374

二、坚持和发展毛泽东关于群众路线办教育的思想，进一步发挥两个积极性，坚持两条腿走路377

三、发挥两个积极性就要继续实行办学形式多样化379

第十二章　在新的历史时期坚持和发展毛泽东教育思想382

第一节　新时期的政治经济形势和社会主义教育面临的挑战382

一、国际新技术革命的挑战382

二、国际反动势力推行“和平演变”战略的挑战385

三、“西方马克思主义”在教育理论上的挑战387

第二节　毛泽东教育思想在新时期的发展391

一、必须坚持教育在社会主义现代化过程中优先发展的战略地位391

二、必须坚持教育的社会主义方向，用马列主义毛泽东思想教育青少年392

三、必须坚持教育的改革开放393

四、必须坚持全面贯彻教育方针，努力提高教育质量394

五、必须坚持从我国国情出发，发展教育事业395

六、必须坚持党对教育的领导，各级党委和政府要以战略眼光认真抓好教育396

第三节　在新的实践中坚持和发展毛泽东教育思想397

一、完整地、准确地学习、研究毛泽东教育思想科学体系397

二、在同错误倾向作斗争中坚持和发展毛泽东教育思想399

三、在坚持的前提下发展，在发展的基础上坚持402