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序1

绪论1

一、演讲艺术研究的对象和任务1

（一）演讲艺术研究对象1

（二）演讲艺术的研究任务2

（三）演讲艺术与相关学科的联系和区别3

二、演讲艺术研究方法3

（一）理论与实践相统一的方法4

（二）观察与实践相结合的方法4

（三）历史与现实相比较的方法4

三、演讲艺术概说5

（一）演讲艺术在中国5

（二）演讲艺术在西方8

四、学会运用演讲艺术13

（一）学习演讲艺术的意义13

（二）学习运用演讲艺术的方法14

上篇演讲艺术基础14

第一章演讲艺术14

第一节演讲14

一、演讲的本质与特征14

（一）演讲的涵义与本质14

（二）演讲的特征19

二、演讲的社会价值与功能22

（一）明辨是非形成正确的舆论22

（二）宣传鼓励开展政治斗争23

（三）以情动人进行情感交流23

（四）导发行动付诸社会实践24

（五）传播知识提高文化素质24

三、当代演讲的新特点25

（一）演讲媒介的现代化26

（二）演讲艺术的科学化26

（三）演讲应用的大众化26

第二节演讲艺术27

一、演讲是有声语言艺术27

（一）演讲有声语言的基本要求28

（二）演讲有声语言的声音美29

二、演讲是态势语言艺术30

（一）仪表和神情31

（二）姿态和动作32

三、演讲是交流传播艺术32

四、演讲是风格美感艺术34

第二章演讲艺术的主体与客体37

第一节演讲艺术主体37

一、演讲主体的基本条件37

（一）必要的演讲知识与体验38

（二）健全的智力结构38

（三）良好的演讲技能40

（四）高尚的道德情操40

（五）丰富的文化知识41

（六）过硬的写作功夫42

二、演讲主体的心理品质43

（一）强烈健康的成功欲43

（二）坚定的自信心44

（三）坚强正确的自制力45

（四）积极持久的兴趣47

第二节演讲艺术的客体48

一、演讲听众对象48

（一）听众对象的心理特征49

（二）善于了解把握听众52

二、演讲环境的构成与作用51

（一）演讲环境的网络结构54

（二）演讲环境的作用56

第三章演讲艺术的内容与形式59

第一节演讲的内容构成与要求59

一、演讲内容的构成59

（一）事物60

（二）思想主题61

（三）情感62

二、演讲内容的要求64

（一）事物事实材料的要求64

（二）思想主题的要求65

（三）情感的要求66

三、演讲内容的整体性和可变性67

（一）演讲内容整体性的要求67

（二）演讲内容可变性的要求67

第二节演讲艺术形式要求68

一、有声语言的幽默性和趣味性68

（一）有助于巧妙地摆脱困境69

（二）有利于揭示深邃的思想70

（三）有益于增强演讲的情趣70

二、有声语言和态势语言的和谐性71

（一）态势语言与有声语言具有辅助和加强作用72

（二）有声语言是态势语言的载体73

第四章演讲艺术分类75

第一节按实施场所划分的演讲类型75

一、集会、战地、街头演讲75

（一）集会演讲75

（二）战地演讲76

（三）街头演讲77

二、议会、法庭演讲77

（一）议会演讲77

（二）法庭演讲78

三、教育演讲79

四、吊贺演讲79

（一）葬礼演讲79

（二）祝贺演讲80

五、广播电视演讲80

（一）广播演讲80

（二）电视演讲80

第二节按内容性质划分的演讲类型81

一、政治、法律、宗教演讲81

（一）政治演讲81

（二）法律演讲81

（三）宗教演讲82

二、学术演讲83

三、商务公关演讲83

四、生活演讲84

第三节按表达方式划分的演讲类型85

一、命题演讲85

（一）命题演讲的分类85

（二）命题演讲的特点85

二、即兴演讲86

（一）即兴演讲的界定86

（二）即兴演讲的特点87

（三）即兴演讲的特殊要求87

三、论辩演讲88

（一）论辩演讲的含义88

（二）论辩演讲的特点89

第五章演讲艺术鉴赏与评价91

第一节演讲艺术鉴赏91

一、演讲艺术美的依据91

二、演讲艺术审美的本质93

三、演讲艺术鉴赏的意义94

第二节演讲艺术美的评价96

一、演讲艺术美的评价意义96

（一）不断提高演讲艺术水平96

（二）有益于对听众进行审美教育97

二、演讲艺术美的评价标准97

三、演讲艺术美的评价方法100

（一）自我评价100

（二）听众评价100

（三）历史评价101

下篇演讲艺术技巧与实践102

第六章演讲艺术过程102

第一节演讲的准备102

一、熟记讲稿102

（一）从意义入手103

（二）从结构入手103

（三）从形象入手103

（四）从感情入手104

（五）机械记忆法104

（六）连锁记忆法104

（七）培哥法105

（八）最佳时间记忆法105

二、反复演练106

（一）口头表达练习106

（二）借助电化工具演练106

第二节临场演讲107

一、登台与开场107

（一）登台107

（二）开场108

（三）几种常见的开场白形式108

二、展开主题110

三、观察与控场110

四、结尾与退场111

（一）结尾注意要点111

（二）几种常见的结尾方法111

（三）退场注意要点113

第三节演讲角色心理113

一、演讲者的心理调适113

（一）心理调适的重点—怯场调适113

（二）心理调适的主要方法114

二、演讲者与听众之间的心理调节115

（一）一般的心理调节116

（二）演讲情境的调节116

（三）情感和智力的调节116

（四）认识差距的调节117

（五）人际关系的调节117

第七章演讲的艺术技巧（上）118

第一节表述技巧118

一、明确与模糊118

（一）明确表述118

（二）模糊表述119

二、简洁与罗嗦119

（一）简洁表达119

（二）罗嗦表达120

三、直述与委婉121

（一）直述表达121

（二）委婉表达121

四、通俗与奇崛122

（一）通俗表达122

（二）奇崛表达122

第二节态势技巧123

一、态势技巧的意义和作用123

（一）下意识的表情动作124

（二）有意识的表情动作125

二、态势技巧在演讲中的具体运用125

（一）仪容126

（二）神情127

（三）姿态127

（四）动作128

（五）道具129

三、运用态势技巧的要求129

（一）准确得体130

（二）自然生动130

（三）简要精炼130

第三节攫心技巧131

一、攫心技巧的涵义131

二、掌握听众的心理定势131

（一）树立演讲者的良好形象133

（二）及时改善演讲内容和形式133

三、满足听众的心理需要133

（一）寻求知识发展智力的需要134

（二）惩恶扬善获得道德情感共鸣的需要134

（三）赏心悦目获得美感享受的需要135

第八章演讲的艺术技巧（下）137

第一节应变技巧137

一、应变的涵义137

二、应付主观之变137

（一）忘却137

（二）失误138

三、应付客观之变139

（一）听众对象临时发生了变化怎么办139

（二）内容重复怎么办140

（三）突然发现有领导或专家在场而发怵怎么办140

（四）听众很少怎么办140

（五）听众兴趣发生转移怎么办140

（六）听众反映冷漠怎么办141

（七）会场哗噪、听众取闹怎么办141

（八）听众中有观点对立者怎么办141

（九）收到听众的条子怎么办142

（十）面对听众的掌声怎么办142

第二节穿插技巧142

一、穿插技巧的涵义和作用142

二、演讲中穿插技巧的运用143

（一）幽默的穿插143

（二）名人警句的穿插144

（三）寓言典故的穿插144

（四）道具的选用145

第九章演讲辞的设计146

第一节演讲辞概说146

一、演讲辞的性质和特征146

（一）演讲辞146

（二）演讲辞的性质148

（三）演讲辞的特征148

二、演讲辞的作用149

（一）演讲辞是临场演讲的书面保证149

（二）演讲辞是演讲者完整、准确、全面表达思想观点和科学理论的关键150

（三）演讲辞是提高演讲水平的保证150

三、演讲辞分类151

（一）按学科专业和职业分类152

（二）按演讲目的分类152

第二节演讲辞的结构设计153

一、演讲辞设计的基本原则153

（一）从听众出发的原则153

（二）少而精的原则153

（三）便于记忆的原则154

二、演讲辞的标题和导入154

（一）演讲辞的标题154

（二）演讲辞的导入156

三、演讲辞的过渡和结尾156

（一）演讲辞的过渡156

（二）演讲辞的结尾157

第三节演讲辞的修辞术158

一、独居匠心158

（一）演讲辞的独特风格158

（二）主题立意新颖独树一帜158

（三）修辞具有时代风格159

二、朗朗上口159

（一）运用口语159

（二）大众化用语160

三、几种常见的修辞技巧160

（一）比喻和夸张160

（二）排比和对偶161

（三）设问和反问162

（四）引证和转述163

（五）谐音和移就164

（六）文白和降用166

第四节演讲辞的形成166

一、选材166

（一）选择演讲题材166

（二）挑选材料166

二、蕴思167

（一）确定演讲标题167

（二）设计演讲辞内容结构168

（三）定演讲辞的基调168

三、起草168

（一）一气呵成168

（二）修辞明白有利169

四、修改169

（一）修改演讲辞的内容169

（二）演讲辞修改的方法170

第十章各类演讲辞的写作172

第一节政治类演讲辞172

一、政治演讲辞172

二、法律演讲辞174

三、军事演讲辞176

四、外交演讲辞178

第二节科教类演讲辞180

一、学术演讲辞180

二、教育演讲辞182

三、文化艺术活动演讲辞183

第三节经贸类演讲辞185

一、生意演讲辞185

二、公关演讲辞187

三、生产动员令188

第十一章教育演讲艺术190

第一节教育演讲概说190

一、教育演讲的性质和特征190

（一）教育演讲的性质190

（二）教育演讲的特征191

二、教育演讲的种类192

（一）思想道德教育演讲192

（二）文体鼓动演讲192

（三）班会演讲193

三、教育演讲的作用193

（一）贯彻落实国家教育方针193

（二）传授文化科学知识提高全民族素质193

（三）加强了两个文明建设194

（四）实现四个现代化的保证194

第二节教学演讲195

一、教学演讲辞设计195

二、课堂教学演讲195

三、断课艺术技巧199

（一）悬念断课199

（二）提问断课199

（三）笔记断课200

（四）作业断课200

第三节教学演讲语言艺术200

一、运用普通话200

（一）学会普通话201

（二）用好普通话201

二、教学演讲语言艺术技巧203

（一）语言要“亲”203

（二）语言速度节奏适度203

第十二章演讲赛的组织与评判205

第一节演讲比赛的组织评判205

一、演讲比赛的组织205

（一）筹备委员会205

（二）组织委员会206

（三）评审委员会206

二、演讲比赛的评判206

（一）评判标准206

（二）演讲评判的方法208

三、评判者的修养212

（一）通过学习提高理论水平212

（二）建立良好的人际关系213

（三）注意思想品德的修养213

第二节论辩演讲比赛的组织评判213

一、论辩演讲比赛的组织方式213

（一）突出团体作用的1∶1方式214

（二）突出个人作用的2∶2、3∶3方式214

二、论辩比赛辩题的选定215

（一）引起参赛和听众兴趣的辩题216

（二）具有两面性论理的辩题216

（三）辩题的语法要求216

三、论辩比赛的主持和评判标准217

（一）论辩比赛的主持217

（二）评判的标准217

第十三章演讲艺术精品选219

第一节中国演讲艺术精品选篇219

一、中国古代演讲精品选篇219

二、中国近现代演讲精品选篇223

（一）毛泽东的“为人民服务”223

（二）李大钊的“少年中国”的“少年运动”224

（三）秋瑾的“敬告中国二万万女同胞”228

（四）闻一多的“最后一次演讲”231

（五）朱自清的“论气节”234

（六）蔡元培的“以美育代替宗教说”239

（七）马寅初的“北大之精神”244

第二节外国演讲艺术精品选篇247

一、近代的演讲精品选篇247

（一）黑格尔的“开讲词”248

（二）林肯的“我们对未来抱有希望”251

（三）拿破仑“在米兰的演说”253

（四）罗伯斯庇尔的“最后的演说”255

（五）安·肖伊“在法庭上的答辩”256

二、现代的演讲精品选篇261

（一）丘吉尔“在议会上的演说261

（二）爱因斯坦的“科学的赞歌”263

（三）卓别林的“要为自由而战一斗265

后记269